火灾事故处理应急预案【精选7篇】4214.pdf

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疏散的负责同志必须接受基本灭火技术的培训,正确掌握必要的方法,切实保证逃生师生的安全撤离。特殊位置,如图书馆、计算机中心必须特殊管理与培训。火灾事故处理应急预案篇4校园突发事件的发生,直接影响到师生的生命安全,妥善处置校园可能发生的突发事件,保障师生安全,减少损失,维护校园的稳定具有十分重要的意义,为建立统一指挥,分级负责,职责明确,运转有序,反应迅速,处置有力的应急处置体系,结合我校的实际,特制定本预案。一、应急领导小组组成与职责组长:陈挚副组长:郭少芳:..领导小组的主要职责是:居安思危,及时准确地掌握学校的安全状况及动态,提出预防控制突发事件的对策和措施,在县教育局的统一领导下,积极做好学校突发事件的应急处置工作;与有关部门密切配合,保证各项应急工作高效、有序进行。二、成立抢险救援应急小组组长:陈挚成员:何永林、张永伦、袁泽其、龙永模、张俊铭抢险人员到达现场后,要做好自身安全防护,撤离现场周边人员,抢救受伤师生,防止和控制事态蔓延。三、临时现场指挥部学校一旦发生火灾事件,应急领导小组成员应迅速成立临时现场指挥部,组织全体教职员工开展抢救,自救与疏散工作。四、具体措施(一)发现火灾的第一个人是第一责任人,有责任和义务参加施救和向学校领导及时报告,因未及时施救和报告,造成严重后果的,将追究有关责任人的责任。(二)发现火灾的第一人,要立即扑灭火源,如火势蔓延,急打“119”。(三)由何永林切断各室电源。(四)由校长迅速向上级相关部门领导口头报告。(五)应急领导小组,要紧急了解火势火情,所有人员要迅速按预定方案就位,打开安全门,保障安全通道畅通。(六)各班教师不得离开学生,要听从领导小组的统一指挥和安排。(七)组织学生迅速有序地散到安全地带。(八)抢险求援应急小组人员要使用学校消防设施及时进行灭火,同时禁止组织学生救火。(九)配合消防,医院等单位,做好自救工作。(十)保护好现场,做好涉及本事件的有关证人、证词记录。(十一)、应急领导小组以书面的形式,在24小时之内向上县教育局汇报情况。五、事故报告、处置联系电话:119:..5(一)火灾应急机构中铁二十局西成客专第十一工区是本拌合站施工现场发生火灾时的应急机构,发生火灾在公安消防队来到之前,工区副经理是火场扑救总指挥,拌合站站长及施工现场领导是扑救副指挥,各部门人员为火场扑救指挥员兼灭火员,工区所有人员为灭火员。灭火指挥长:冷志华(工区副经理)灭火副指挥长:张会(拌合站站长)通讯联络成员:赵俊疏散引导成员:张伟黄超安全救护成员:肖彬陈娜琳苏建科指挥部的任务:收集火场信息,决定灭火对策,调整灭火力量,协调灭火行动。(二)预防措施1、办公区、拌和楼、配电房、厨房、宿舍、油库等地方应按规定配置灭火器材。2、设备、安全部门不定期对拌合站员工进行防火知识,和消防器材使用知识培训。3、工区安全部门要经常对施工现场、办公室、生活区进行安全检查,消除隐患。(三)火灾扑救指挥程序1、查明起火部位、燃烧性质、火灾范围、火势蔓延路线及发展方向。2、是否有人被困,查清被困人员数量和所处位置及最佳疏散通道。3、有无爆炸及毒性物资、查清数量、存放地点、存放形式及危险程度。4、起火建筑的结构、耐火等级、与毗邻建筑的距离、火场建筑有无坍塌危险。5、抢救被困人员,疏散群众和物资。6、在查明火灾情况后,火场总指挥应遵循先救人后救物资的原则,抢救被困人员和物资。(四)警戒与事故调查处理1、划出警戒区域、设置门卫、禁止无关人员进入。:..、检查火场有无余火、有无再次发生火灾的隐患。3、保护好现场、尽可能保持火场燃烧后的原貌。4、配合消防部门查清起火原因、核实火灾损失、写好火灾报告、查处有关责任人、教育员工汲取教训。5、处理好善后工作。火灾事故处理应急预案篇6学生宿舍安全管理工作责任重大,为提高师生安全意识,确保宿舍内学生生命、财产安全,最大限度地降低事故发生后的损失,按照上级要求,结合我院实际,制定此预案。一、适用范围在学生宿舍内发生的突发性安全事故,经领导小组批准,启动本预案。二、成立组织机构(附后)三、宿舍安全教育与管理(一)教育学生不在楼梯上追逐打闹,不从宿舍窗户向外探身张望。(二)宿舍管理员24小时值班,保证在应急状态下安全通道的畅通;认真落实学生宿舍晚上值班、查铺制度,并做好每天的记录。(三)宿舍管理员结合有关人员定时在宿舍内检查各种设施;收缴学生宿舍内的各种钝、锐器。四、各种应急情况预案(一)火灾的预防和教育1、在宿舍内严禁使用明火,包括点蜡烛、烧煤汽油炉、烧酒精炉等。2、在宿舍内严禁抽烟、严禁焚烧纸屑、杂物、燃放***。3、在宿舍内严禁私拉电线,不准使用电炉、热得快等电器烧水、做饭,禁止使用大功率用电器。4、在宿舍内严禁存放易燃、易爆有毒有害等危险物品。:..、学生要养成安全用电****惯,保护好用电设施和消防设施,不得擅自启关、移动消防器材,严禁破坏消防设施,杜绝消防隐患;服从工作人员的管理。6、定期保养消防器材,保证应急状态下的正常使用,宿舍内的安全的通道每周打开一次,一旦出现意外情况确保畅通。7、因违章用电、用火酿成事故,除赔偿经济损失外,还要追究当事人责任。8、不定期进行火灾知识讲座,观看此类碟片,让学生掌握一定的自救办法。(二)火灾应急处理火灾后应掌握的原则是边救火,边报警。同时第一时间应通知领导,要求支援。一旦发生火灾,应积极采取自救措施,首先要打开安全通道,值班老师分块处理,全方位的通知学生,立即疏散学生,针对宿舍的建筑结构安排有秩序的逃离火灾现场:南北楼共有四个通道,疏散人员时合理分配保证有秩序的撤离,一至六楼29个房间从中间划分,向两边的安全通道疏散;保证大门畅通,专人负责门口的人员疏散,疏散期间教师应提醒学生用湿毛巾捂住口、鼻。安全地点:宽阔地带需要特别注意的是:火灾事故首要的一条是保护人员安全,扑救要在确保人员不受伤害的前提下进行。不准学生参与救火,教师可利用一切设备灭火,及时报119、120等相关部门请求援助。五、火灾发生后的处理,参照《消防安全管理及火灾处置预案》。报警电话110火警电话119急救电话120火灾事故处理应急预案篇7一、目的和依据为了在发生突发事件的时候能够及时、有效的组织救援,把损失降到到最低,避免次生灾害的发生,根据《中华人民共和国突发事件应对法》和公司要求,结合餐厅实际情况,制定本预案。:..本预案适用于餐厅、操作间、食品库房。三、基本情况1、联玉游泳馆餐厅分为餐厅、操作间、雅间。2、灭火设施设备按要求配备到位。3、工作人员定期进行火灾扑救、疏散应急演练。4、火灾自救基本知识,是上岗员工培训必备课程。四、火灾的发现火灾的发生一般会出现:烟、味、光等现象,任何人在餐厅区域内发现火情后,都应迅速做到以下事项:(1)迅速判明起火位置,起火性质(用电系统及设备、油火、物品、煤气泄漏)火势情况,立即报告餐厅负责人。(2)迅速利用附近的灭火器材灭火,阻止火势蔓延;(3)当部分起火发展到整体着火后,根据现场最高指挥员的指令,拨消防火警专用电话119通知消防队支援灭火;(4)报告火情时应报明火警具体位置,火势情况和自己的身份,报告词应迅速、准确、清楚。五、消防灭火方法和注意事项:(1)先救人,后灭火的原则。(2)“火警就是命令”,餐厅员工无论在任何场所发现火情,都应勇敢迅速地使用附近的消防器材或灭火物品扑灭火灾,决不能临阵脱逃;(3)餐厅负责人既是灭火责任人,又是现场指挥员,应迅速组织员工扑灭火灾,将火灾控制在起火阶段;(4)消防灭火时,首先应关闭排风机、鼓风机、餐厅空调开关,切断火源,根据火势情况切断电源,关闭防火门,防止火势蔓延;:..5)正确使用消防器材,迅速有效地扑灭火灾,一般火灾采用灭火器喷射灭火,较大火灾应用高压水龙喷射灭火,但要切记,厨房油锅着火或电器着火,严禁用水灭火,以免油锅溢出散布火苗扩大火灾面积或损坏电器;(6)职工必须懂得“三懂三会”。三懂(懂得哪些是生产操作中的不安全火险隐患、懂得火灾预防措施、懂得扑救初起之火的方法)。三会(会报警,会使用各种消防器材、会扑救初起之火)。六、疏散方法和注意事项(1)疏散时机:现场火势较大,无法控制,可能危及到人员安全,应组织人员疏散。(2)疏散方式:火势较大无法控制,可能危及到全体人员的安全,应组织全体人员疏散。(3)疏散指令的发出:疏散指令的发出由公司经理或现场最高领导者根据火情发展情况决定发出,任何人不得随意发出疏散指令或疏散警报信号。(4)发布疏散指令的方法:由值班人员通知疏散小组的人员,疏散人员用口头或广播通知用餐客人撤离餐厅。(5)餐厅的疏散:餐厅管理员负责人员疏散的总协调;工作人员负责组织餐厅人员疏散;(6)物资的疏散:保管员负责利用最近的疏散门把重要物资搬离火灾现场。(7)要掌握好疏散时机和疏散方式,过早疏散易造成影响,过迟疏散可能造成损失;(8)疏散必须统一指挥,统一组织,有秩序地进行,防止混乱,疏散指令的发出必须由公司经理或现场最高领导决定发出,任何人不得随意发出疏散指令,餐厅服务人员接到疏散指令后,应迅速组织不得迟疑,以免造成损失;(9)疏散时必须严格按照疏散程序进行,保持安静,避免惊忧周围不该疏散的人员,以免造成影响,并且要先保证就餐人员、后餐厅工作人员;(10)疏散时必须严格按照疏散方案组织实施,防止遗漏,应确保顾客生命财产安全;(11)疏散后,应关闭所有的门窗和防火门,关闭所有电源灯光、电器设备。七、抢救结束后的处置:..1、保护好现场以便调查火灾原因。2、写出事故书面报告,及时将事发经过、原因分析报有关部门,并配合消防、公安核准火灾原因,核实人员财产伤亡和损失情况。3、对冷藏、冷冻食品经防疫部门检验后方可食用。4、落实火灾责任,追究损失。5、总结应急抢救工作经验教训,同时提出改进意见,完善预案。6、完善设施、设备,强化工作人员防火意识,根除火灾隐患。