「必备」地理教师工作总结1500字.docx

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家,青春之民族,青春之人类,青春之地球,青春之宇宙,资以乐其无涯之生。给自己找一个位置--把青春的笑脸融进校园的风景中,把庄重的誓言刻在学校奋进的碑石上,把年轻人的阳光朝气挥洒在祖国日新月异的空气中。今年学校推出了家庭经济困难学生认定的举措。尽管系科在学院文件的基础上进一步细化操作条款,以求在公开、公正的前提下最大限度的认定到每一位家庭经济困难的学生。即便如此,认定工作仍然受到了这样的质疑:如何做到真正的公开、公正?如何能最大限度的保护同学的自尊?就曾有学生这样问过,经济调查表就能说明一切吗?同学们的投票就能客观公正吗?我为什么一定要说出自己的贫困,难道老师不能多花点时间去了解吗?真正的贫困是不能正视贫困。家庭不可以选择,人生遭遇难以预料,但这一切就使成了你,你就是你,无法回避。贫困是现状,但不是你的素质,也不是你的品质,贫困不是你的身份,不是你和别人不同的印记。不能正视贫困就无法真正走出贫困。这是每一个贫困生需要过的心理关口。本学期有位同学的一段话给了我这样的启示。在班级同学对贫困生认定的时候,她说她在自己座位上挣扎了好久,究竟是站到讲台上还是原地不动。不想说自己家里的事情,不说大家就不会知道,感觉还和别人一样,说了同学们会不会另眼相看。心里总有个声音:算了算了吧。反复思想斗争,终而想到如果能争取到一定的奖助学金就可以给家里减轻不少负担的时候,逼自己走上了讲台。从讲台上下来的日子,她自己都没有想到自己的内心前所未有的轻松,感觉原先自己的重重顾虑、种种设想都是多余的。尊严是一个人自尊、自强、自立的精神。尊严,就是以自尊赢得别人的尊敬。人必自敬,然后人敬之。不能正视自己的人,如何自敬?!自尊,首先得学会承认自己。每年的学生工作大会,我们都会推出这样的学****典型。我系学生来自苏北农村的较多,相对贫困生也比较多。让他们真正走出贫困的心理困境,自尊自强的一个重要的途径就是推他们身边的典型。让他们亲眼看到同样的家境,有人处处自卑,有人一路精彩。在今年我系承办的年度人物评选材料中,我们又看到了这样的典型:历史与社会学系的一位同学,家境贫困,却朴实、坦荡,以自己一技之长服务同学,赢得众人敬意;我们系的一位同学,亲人遭难,勇挑家庭重任,到开发区钵池小区做家教,来回蹬自行车就要两个小时,而一切艰辛只为赚一小时20元的家教费。作为一个孩子,坚定的家庭责任感为他迎来掌声。职业生涯设计对于一名学生发展的重要性越来越显著。而职业生涯设计最关键的两个要素便是:目标的确定和行为的坚持。目标的确定对于大多人来说问题并不大,问题在于行为的坚持。很多人会在确立目标的时候雄心勃勃,而在实施的时候,一遇到困难或者其他事情的干扰,就会忘记了目标所在,忘记了坚持。如何最大限度的挑战这样的现状?在给学生们上就业指导课的时候,我知道了现在市场对人才“商”要求,逆境商、情商、智商。逆境商排在了第一位。这也给我的工作一些新的启示。坚持会在遇到逆境的时候动摇,坚持同样会在挑战逆境的时候获得最大的心理满足。(此处的逆境理解与逆境商有所不同)很多时候我们的坚持本身也得益于每一次小小的成功过后的愉悦体验。所以我们的教育要给学生创设逆境,让他们多一些逆境体验,多一些逆境过后的成功快乐!1、多开展有针对性的活动,鼓励学生尽可能参加。兴趣如何开发,***如何燃起?只有在学生自己的实践中才能得以实现。系科一次小小的才艺竞赛,社团一次不起眼的演讲选拔,都可以让一些人获得成功的体验。。仅仅是一次登台,却给很多人一种新的心理体验,从紧张到放松,从不安到激动。2、多创设一些岗位、学生社团,鼓励学生参加。进入一个团体就要扮演一种角色,承担一种责任。这也是个人自主创设“逆境”的一个很好的途径。做一个普普通通的学生,上课、吃饭、睡觉,你就没有了学生干部那种费尽心思策划一场活动的心理体验、实践经历。这对于终而要走上社会的大学生而言是一种缺失。3、让学生学会把自己放到更大的空间,去测量自己的坐标。我们不可能永远作为一个学生待在校园里,如何更好的适应社会,尽早的求得适应社会的自信,这对大学生而言很重要。没有为自己创设一种种逆境,去尽早的体验真实的社会竞争,你就不会知道自己究竟处在什么位置,你也不会发现自己其实很优秀。我系一名毕业生的事例在本学期被我勉为宣传。该同学在无锡市洛社高中教育实****一所四星级学校,和他一同实****的都是华东师大、东北师大等一些著名高校的毕业生,来自地方普通高校的只有她一人。起初她心里很没底,但是她的第一节课就得到了指导老师的认可。一周之后,让她怎么也没有想到的是学校安排了所有一同来实****的学生很多是其他专业的学生)来观摩她的课。没有这样的经历,也许她也不会知道在另一个更大的竞争空间,她依然优秀。工作的成果有自己的辛劳,但更多的是同学的努力。辅导员工作的内容很多,而大多数又都是年复一年的常规工作,此处不再赘述。岁月匆匆,留在记忆中的总是些有份量的东西。20xx即将远去,希望20xx我的辅导员工作再多一些记忆。「必备」地理教师工作总结1500字篇3时间匆匆而过,回顾本学期年的地理教学工作,本人认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛浏览各种知识,构成比较完全的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务,使自己在教学中得到很大的收益。现将1年来的教学工作总结以下:1、认真研究教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每一个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能应用自若,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。2、了解学生原本的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法****惯,学****新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。3、斟酌教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。