高三语文教学计划范文（精选15篇）.docx

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突出文采意识,又实实在在提高学生作文水平。6、在掌握各种文体基本写法的基础上指导学生扬长避短强化擅长文体的写作。高三语文教学计划范文(精选15篇)篇3本学期所教的1307班和1311班,这两个班都是理科普通班,期末考试成绩均排在平行班级的后面,大部分学生的语文学****的主动性不够、积极性不高,基础薄弱,阅读、作文能力和鉴赏能力尚待提高,作文思路偏窄、语言平淡,有待转化后进生比较多,因此,特制定本学期的教学计划如下:一、坚持学生的发展高于一切的办学理念。积极推进分层教学,切实提高语文课堂教学效率。面向全体学生,促进学生语文素质的全面发展。针对学生基础薄弱情况,不强求每位学生能在短期内都有上佳表现,只要能够拉近和别的学生差距就是进步。根据考纲的要求和各个班学生的实际,实施教学。对于基础较差的学生,改作业时适当地面批面改。做到针对个性特点,有针对性的辅导。另外,对于基础较好的学生,适当地布置一些提高能力的作业。对情绪波动大的学生,还要做适当的心理辅导。部分学生基础较扎实,复****态度也主动积极,能在这一阶段的复****中让他们形成良好的答题****惯。对基础不扎实的学生,我们更要在这一轮复****中加强训练,让其养成良好的审题、答题****惯。具体安排如下:首先,整体常抓不懈。虽然部分学生基础较好,但教师对此部分学生基础能力提高同样需在复****中重视。这一轮的复****这部分学生较其他学生主动,一般规定时间让其自主复****按时检查小测,再校对答案即可。作文训练重点仍然要紧抓结构与审题,加强中心语段和开篇的训练。