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分数的意义教学目标:1、知道分数是人们在生产和生活实践中产生的。2、理解分数的意义和单位“1”的含义。3、...
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苏教版数学第十一册执教:周惠芬姓名贝克汉姆欧文郝斯基进球个数194321踢球总数205025进球率95%86%84%教练埃...
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分数的意义义务教育课程标准实验教科书数学五年级下册龙井市安民小学教者:祝淑珍学习步骤,关于这方面知识:1...
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分数的意义浙教版第十册第一单元4个小朋友分4块蛋糕,平均每人分到几块?1个蛋糕平均分给4个小朋友,每个小朋友...
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五年级数学黑石学校:刘子学1、把两个苹果平均分给两个小朋友,每个小朋友分几个?2、把一个苹果平均分给两个小...
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人教新课标五年级数学下册 1. 你认为分数是怎么产生的呢? (一) 分数的产生 2. 小结: 在进行测量、分物或计...
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人教新课标五年级数学下册本节课我们主要来学习分数的意义,同学们结合实际例子理解并掌握分数的意义,能够解...
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临山镇中心小学朱春燕我买了 4个月饼, 分给小红和小明, 应该怎么分呢? 平均每人可以分到 2个月饼平均分我买...
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第一课时:单调性教学目标: ?知识教学目标: ? 1.理解函数的单调性概念.? 2.会判定函数的单调性.?能力训练目标...
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