《美学原理》教案.ppt

2017/12/3
杨辛、甘霖版 《美学原理》
授课教师:王建成
文艺学博士副教授
手机:**********;QQ号:493043328
研究方向:文艺学、美学原理,文化批评,文化产业
历史与文化产业学院
2017/12/3
引言
引言 美学是一门发展中的科学,也是一门正在走向成熟的科学。美学课程主要着眼于学生人文素质的培养,充分发挥着对学生进行人文素养培养的教化功能。特别是针对社会上的功利主义、享乐主义、物质主义给学生精神生活带来的负面影响,美学课程可以在对学生的审美教育中充分发挥其自身的重要作用,发挥美育陶冶情性、开启智力、以美储善、以美塑形的教育功能,以塑造学生的美的人格,促进学生的全面发展。
2017/12/3
目录
导论
余论
产生论
范畴论
艺术
美论
美的
形态论
美感论
本质论
美学
原理
2017/12/3
美学
美学理论
美学史
门类美学
美论
美感论
美的形态论
艺术美论、审美论、美育论
2017/12/3
第一章什么是美学
第一节什么是美学?
2017/12/3
美学
美学是一门古老而年轻的学科。

古老:2500多年的历史

年轻:18世纪中叶
2017/12/3
“美学”

1735年,[德]鲍姆嘉通,《关于诗的哲学沉思录》

——第一次使用“美学”:希腊词语“埃斯特惕卡”(Asthetica)
2017/12/3
美学是研究人类审美活动的科学。
美学是从人对现实的审美关系出发,以艺术作为主要对象,研究美、丑、崇高等审美范畴和人的审美意识,美感经验,以及美的创造、发展及其规律的科学。美学是以对美的本质及其意义的研究为主题的学科。美学是哲学的一个分支。研究的主要对象是艺术,但不研究艺术中的具体表现问题,而是研究艺术中的哲学问题,因此被称为“美的艺术的哲学”。美学的基本问题有美的本质、审美意识同审美对象的关系等。
2017/12/3
审美意识发生阶段
考古学和艺术史告诉我们:人类自脱离动物以来就开始了审美欣赏和审美创造活动。
旧石器时代的山顶洞人,就用石珠、兽牙、海蚶壳等染上红、黄、绿等各种不同的颜色佩带在身上。时间:具体年代已不可考,与人类从事生产劳动不可分。
特征:从实用到非实用,从功利到非功利。
表现:生产生活与政治生活。
什么是功利?
《汉语大辞典》:“功效和利益”,即用处和好处。
《庄子•天地》:“功利机巧,必忘夫人之心”。
2017/12/3
西施,是春秋末年越国的美女,传说此女绝色盖世无双,有沉鱼落燕之容,闭月羞花之貌,被誉为中国古代四大美女之首席美女-------中华第一美女。女性美的理想标准是什么?整体全面的美应该怎么要求?明张潮的《幽梦录》提到:“以花为貌,以柳为态,以鸟为声,以月为神,以玉为骨,以冰雪为肌肤,以秋水为姿色,以诗词为情肠。”这可谓是美女的最高境界,只是能达到者太少。