下载此beplayapp体育下载

九年级物理(上)(人教实验版)第十三章+力和机械++检测题.doc


beplayapp体育下载分类:中学教育 | 页数:约4页 举报非法beplayapp体育下载有奖
下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该beplayapp体育下载所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的beplayapp体育下载,不会出现我们的网址水印。
1 / 4 下载此beplayapp体育下载
beplayapp体育下载列表 beplayapp体育下载介绍
该【九年级物理(上)(人教实验版)第十三章+力和机械++检测题 】是由【sxlw2017】上传分享,beplayapp体育下载一共【4】页,该beplayapp体育下载可以免费在线阅读,需要了解更多关于【九年级物理(上)(人教实验版)第十三章+力和机械++检测题 】的内容,可以使用beplayapp体育下载的站内搜索功能,选择自己适合的beplayapp体育下载,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此beplayapp体育下载到您的设备,方便您编辑和打印。第十三章力和机械检测题(时间:45分钟满分:100分)一、单项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分。下列每小题给出的四个选项中,只有一项最符合题意)1. 一根重100?N的均匀直铁棒放在水平地面上,抬起一端所需最小的力是( )?N ?N ?N ?N2. 杠杆的种类很多,下列属于省力杠杆的是( ) . 用剪刀剪硬纸片时,用刀口中部比用刀口头部剪,容易把硬纸片剪断,这是因为( ) . 航天员在完全失重的太空轨道舱中进行体能锻炼,下述活动中可采用的是() . 如图1所示,放在竖直的磁性棋盘上的棋子,虽然受到竖直向下的重力作用,但仍然能静止在磁性棋盘上不会掉下来,其主要原因是(). 体育运动中能用到不少物理知识,下列说法中不正确的是(). 如图2所示,在建筑工地上经常看见塔吊,塔吊的横梁可以看成一根杠杆,塔吊在C处安装了较重的配重物,其主要目的是为了() , . 如图3所示,在水平地面上放一个重800?N的物体,一个人利用滑轮组拉动物体匀速运动时,物体与地面间的摩擦力为160?N,当不计滑轮重及绳与轮之间的摩擦时,则人的水平拉力F是()?N ?N ?N ?N9. 山间公路修成环绕山坡的盘山公路,这样可以使汽车上山时( ) . 下列关于简单机械的理解,正确的是( ) ,,就是为了省力 ,但可以省距离二、不定项选择题(本大题共4小题,每小题3分,共12分。每小题给出的四个选项中,有一个或几个符合题意,全部选对得3分,选对但不全得1分,不选或选错的得0分)11. 用如图4所示的四种机械提起同一重物,不计机械自重和摩擦,最省力的是( )ABCD图412. 用一个重10?N的动滑轮来提升50?N的物体,实际工作中所用的拉力( )?N ?N ?N ?N图513. 很多体育赛事都与摩擦有关,下列实例中属于增大摩擦的是( ),,,运动员在冰壶前方“刷冰”,运动员在手上涂擦“镁粉”14. 如图5所示,两个滑轮完全相同,用它们提起同一个较重的物体,不计绳重和摩擦,则( ) 、填空题(每空2分,共32分)[来源:数理化网]15. 如图6所示,一根粗细均匀的硬棒AB被悬挂起来。已知AB=6AO,当A处悬挂100?N的重物G时,杠杆恰好处于平衡状态,则杠杆的自重为_______N。[来源:]图6图7图816. 小明探究滑轮的作用,采用如图7所示的装置进行测量,图中的滑轮是_____(选填“定滑轮”或“动滑轮”),当拉力由a位置逐渐变化到b位置,弹簧测力计的示数______(选填“变大”“变小”或“不变”),其原因是_____________________。17. 如图8所示,杆秤是民间的一种测量工具。使用时,将待测物体挂在秤钩A上,用手拎住提绳B或C(相当于支点),秤砣D在秤杆E上移动,当杆秤水平平衡时就可以在秤杆上读出读数。(1)从科学的角度来看,杆秤应该是一种测量________大小的工具。(2)根据杠杆平衡的条件分析,使用杆秤时,当从提绳C换到提绳B时,最大测量值将变______________。18. 观察一辆自行车,它在工作时,有些地方的摩擦是有益的,有些地方的摩擦是有害的。分别举出自行车一个“有害”和“有益”摩擦的实例,并说明增大和减小摩擦的方法。(1)“有益”摩擦:______________,增大摩擦的方法:_________________。(2)“有害”摩擦:______________,减小摩擦的方法:_________________。图919. 放在水平地面上重500?N的木箱,受到向右100?N推力时,恰好做匀速直线运动,木箱受到的摩擦力是_______N;在木箱下垫上几根圆木后,仍然匀速水平向右推木箱,此时木箱受到的摩擦力_______。(选填“增大”“减小”或“不变”)20. 地面上有一条长木杆,抬起A端需用力300?N,抬起B端需用力200?N。这条木杆的_______端较粗,整个木杆的重量(所受的重力)为__________N。21. 如图9所示是弹簧测力计,使用前要____________,但由于某种原因指针不能归零了,如图所示。直接把一个物体挂在其下,?N,则该物体的质量为_______kg。(g取10?N/kg)四、综合题(22题4分,23题4分,24题4分,25题12分,26题12分,共36分)22. 如图10所示,画出使杠杆平衡的最小力的示意图。(要求保留作图痕迹)图10图1123. 用如图11所示的滑轮组成滑轮组提升重物,在图中画出最省力的滑轮组绕线。24. 王芳同学在做“探究弹簧的伸长与拉力的关系”实验时,得到如下数据:拉力的大小/N24610弹簧的长度/cm16171820弹簧的伸长/cm1235[来源:数理化网]实验结束后,加在弹簧自由端的拉力消失,弹簧的长度恢复到15?cm。(1)请你分析表中的拉力大小与弹簧的长度之间的关系,可知拉力为8?N时,弹簧的长度为_______cm;(2)分析弹簧的伸长与拉力大小之间的关系,可得出结论:____________________。25. 小聪同学知道相互接触的物体会产生摩擦力,他一直在考虑摩擦力的大小与哪些因素有关。为了解决这个问题,小聪设计并做了如下实验,如图12所示,而且记录了部分实验的数据(见下表)。实验序号木块对木板的压力/N弹簧测力计的示数/N摩擦力/NA4[来源:](1)若已知木块的质量为1?kg,请你将表中的空格处补充完整。(g取10?N/kg)(2)将表中的实验数据补充完整后,比较A、B两组实验数据可得出的结论是________________________________________________________________________。(3)比较A、E两组实验数据可得出的结论是___________________________________。请你再举一个生活中用到该物理知识的例子:_____________________。(4)要研究摩擦力的大小与接触面积的关系,应选择______两组实验;要研究摩擦力的大小与压力的关系,应选择_______两组实验。(5)该实验所采取的实验方法是_______法和_______法;确保实验成功的关键是_______________________________________。图1326. 假期里,小兰和爸爸、妈妈一起参加了一个家庭游戏活动。活动要求是:家庭成员中的任意两名成员分别站在如图13所示的木板上,恰好使木板水平平衡。(1)若小兰和爸爸的体重分别为400?N和800?N,小兰站在距离中央支点2?m的一侧,爸爸应站在距离支点多远处才能使木板水平平衡?(2)若小兰和爸爸已经成功地站在了木板上,现在他们同时开始匀速相向行走,?m/s,爸爸的速度是多大才能使木板水平平衡不被破坏?

九年级物理(上)(人教实验版)第十三章+力和机械++检测题 来自beplayapp体育下载www.apt-nc.com转载请标明出处.

相关beplayapp体育下载 更多>>
非法内容举报中心
beplayapp体育下载信息
  • 页数4
  • 收藏数0收藏
  • 顶次数0
  • 上传人sxlw2017
  • 文件大小387 KB
  • 时间2023-05-25
最近更新