10月教师工作心得体会-通用7篇.doc

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课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学****上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学****指导中去,还要做好对学生学****的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。7、积极参与听课、评课,虚心向同行学****教学方法,博采众长,提高教学水平。8、热爱学生,平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学****三、工作考勤方面:我热爱自己的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在本学年的工作中,我取得了一定的成绩:辅导的科幻绘画《太空花园》获寿光市二等奖,我班的刘小丽在市古诗词表演中获故事大王称号,为语文网络资源设计的脚本获山东省三等奖,辅导的作文《美丽的仙人掌》获潍坊市三等奖,辅导王家帅在小学全国英语竞赛中获三等奖。“进无足赤,人无完人”,在教学工作中难免有缺陷,例如,课堂语言平缓,平时考试较少,语言不够生动。考试成绩不稳定等。八零后范文网走进21世纪,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。10月教师工作心得体会共七--篇5德国著名教育家第斯多惠明确指出:“发展与培养是不能给予或传播给人。谁要享有发展与培养,必须用自我内在的活动和努力来获得。”就教师而言,“自我的内在的活动与努力”就是教师的自主学****和实践。学****是教师专业成长的“保鲜剂”,教师仅有不断地学****充分为自我“充电”、“蓄能”、“吸氧”、“补钙”,才能源源不断地理解源头活水的补给。一个教师要从事研究,首先必须具备必须的教育科学理论知识,如教育学、心理学的基本概念、范畴、原理等,能在实践中恰当地运用,了解教育动态,掌握一些新的教育理念。在倡导终身学****的今日,教师更应强调自主学****教师要树立崇高的教育梦想和信念,具有高度的职责心和使命感,唤醒自主学****和成长意愿,克服等待和依靠的惰性的想法与****性,在日常教育教学的同时,依据自身专业发展的个性需求,自主选择,自主学****自主研修,促进专业的自我发展和成长,持续提高自身的教科研水平。首先,给自我制定出学****计划,每周学****一篇教育理论文章,每月订阅一本教育杂志,每学期读一本教育专著,并作学****笔记。多看现成的教育报刊杂志,及时掌握学校教育科研的新动向、新思路和热门话题,多了解各种专门性的科研信息,为日后进行科研选题积累资料。在学****时要注意方法,以新课程对教师的要求作为衡量标准,对自我的教育教学理念、教育教学水平、教育教学本事等进行梳理,确定问题,构成学****专题,以解决问题为目标循序渐进地学****实践。八零后范文网同时,用适当的和理解的方式,对自我平时的学****情景做积累性的记录,把这些记录整理成学****文件夹,这样不仅仅能够作为自我学****的评价,还能帮忙自我认识学****的实力、缺点、倾向****惯以及下一步的学****需求。此外,还能够有意识地从批判的角度去阅读,学会与书本对话,养成在书的边缘空白处写下评语、随感等的阅读****惯。“他山之石,能够攻玉”,教师在借鉴他人的教育教学经验及理念的同时,建构起自我的理论体系,并以此来审视教育教学活动,进行科学研究,以优化教学。“一次充电,永远放电”的时代已经过去,教师应当成为终身学****的楷模,教师的专业知识和教育理念仅有不断地更新,教师才能跟上时代的潮流,成为教育教学改革的弄潮儿。10月教师工作心得体会共七--篇6本学期,我担任四年级语文教学工作,一学期以来,我本着爱学生的心;怀着高度的责任感,工作上勤勤恳恳,兢兢业业,较顺利地完成了本学期的教学任务。现将本学期语文教学工作总结如下:在教学方面,我认真学****语文课程标准》。课程标准是现行教学的总体思路,它致力于全面提高学生的语文素养,正确把握了语文教学的特点,倡导自主、合作、探究的学****方式,努力建设开放而有活力的语文课程,在反复研读《课程标准》的过程中,我有所感悟,把理论运用到课堂实践上,有很大的收获。下面主要说说我对新课程的体会。一、创设平等、和谐的课堂氛围。教师在新课程中的是角色的变化,教师将不再只是知识的传授者和管理者,更是学生发展的促进者和引导者。在新课程中,学生的学****方式从传统的接受学****向探究学****转变,而教师的工作就在于帮助孩子们确定适当的学****目标,并确定和协调达到目标的途径;知道学生养成良好的学********惯,掌握学****的策略和发展能力;创设丰富的教学情境,激发学生的学****动机和学****兴趣,充分调动学生的学****积极性。