《岩石圈与地表形态》教学设计3.doc

课题
《岩石圈与地表形态》教学设计
课型
新授课
教学目标
。
,并掌握其主要特征.
。
重点
目标1,2
难点
三大类岩石的成因及循环
教法及教具
谈话法读图法
教学过程
教学内容
个案调整
教师主导活动
学生主体活动



自主探究一
一、地球的圈层结构及其特点
二、地球的内部圈层

自学效果检测1
读地球圈层结构示意图,完成1~2题。
( )
、B、C、D为地球的外部圈层
、F、G为地球的内部圈层
、B、C、D各圈层之间能够相互影响
、F、G圈层组成了人类赖以生存的地理环境
( )

( )


自主探究二:
三、岩石圈的物质组成及其循环过程
(一)三大类岩石
类型
形成
特点
举例
岩浆岩
地下岩浆在内压力作用下,侵入地壳上部,冷却凝固而形成的岩石
矿物结晶颗粒较大,坚硬致密
喷出岩
地下岩浆在内压力作用下,沿地壳薄弱地带喷出地表冷凝而形成的岩石
具有气孔和流纹
玄武岩
地表岩石在外力作用下受到破坏成碎屑物质,被搬运到低处沉积、固结而成的岩石
砾岩、砂岩、
页岩、石灰岩
变质岩
岩石受地壳运动、岩浆活动等影响,在一定温度、压力条件下
使原来成分、结构发生改变而成的新岩石
不填
(二)岩石圈的物质循环
意义:
①形成地球上丰富的。②改变地表的,塑造千姿百态的。③实现之间、之间的物质交换和传输,从而改变地表的。


板书设计
(用案人完成)
当堂作业
课外作业
教学札记