班级事务承包责任制实施细则.pdf

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一、指导思想
推进精细化管理,提高管理效率和水平,发展学生的综合素质,培养学生的自主管理
能力、解决问题的能力,社会实践能力,使学生成为班级事务管理的主人。
二、目的意义
1、承包制注重调动学生积极参与、积极工作、积极进取的意识,体现以人为本的思想。
2、承包制将把班级大至集体活动,小到一门一窗的所有事务全部向全班学生承包。
3、承包制面向全班学生,主张“人人有项目,人人有权力”,做到班级事务“事事有人管,
人人有事管”。班级的每一个学生都要成为班级的领导者、管理者。
4、承包制推行后,班主任将主要做好学生的思想工作,培养学生的“自律”能力,全局
监督,全面调控。
5、承包后,班主任将权力分散下放给所有学生,使学生有了工作,有了努力的方向,学
生将在自尊心和自信心的驱使下,竭尽所能做好自己的事情,向老师和同学展现自己的才
能。
6、通过推行班级事务自主管理,从小培养学生“平等、民主、合作、服务、自律”等现
代公民意识。
三、各承包岗位具体职责
班级所承包岗位,总体可以分为以下方面:
1、值日班长
协助班主任,在一天内,负责班级事务监督和协调处理工作。
2、文明监督岗
监督学生一日常规行为,对不文明的言行及时批评纠正,课间在教室门口值班,督促本班
学生文明****惯的养成。
3、学****委员(课代表)
负责与各科任老的师衔接,及时向班主任老师汇报学生的学****动态,反映学生的要求、建
议,各科代表负责收发各科作业,配合科任老督师促学生学****作业。及时向科任老师汇
报学生的学****动态,反映学生的要求、建议。
4、学生中餐管理
负责教室中餐管理,保证每日饭菜及时到点,教室用餐秩序的维护,用餐后教室卫生的打
扫及餐具及时送回食堂。
5、各种公物保管
负责保管班级门、窗、玻璃、桌、椅、电器以及所有卫生用具和学****用具;配合学校总务
处,做好公物清理、交接工作。
6、教室布置、班级形象
严把班级形象关,凡涉及班级集体对外活动或个人代表班级对外活动,承包人要严格检查,
并对形象不合要求者,进行合理设计,务必使其达到整齐、精神或大方、得体,努力树立
班级良好形象。负责监督、管理和设计教室形象,保持教室的干净、整洁、美观和温馨,
营造良好的学****环境。花木管理员负责养护好班级的鲜花,及时浇水,清理尘土,合理摆
放,让教室充满生机。
7、课间纪律承包
负责课间学生的纪律监督和安全管理,及时向班主任反馈信息。
8、黑板承包
负责黑板的及时擦、染和保护工作,并治理班级中在黑板胡写乱画的不良行为。
9、讲台承包
负责讲桌的摆放、师生上课用品的供给和讲桌卫生工作。
10、教室窗户承包
负责教室窗户的及时开关和卫生、安全工作。
11、教室门承包
负责教室门的及时开关和教室安全工作。
12、黑板报承包
及时出好板报,在板报上能登载有益学生学****了解时事或思想教育方面的内容。
13、多媒体、电器承包职责
负责联系班级公用电器的维修,按规定开关教室电灯及其它用电器,保证用电器干净卫生
节能安全。
14、环境承包
对当天的环境卫生进行监督,及时要求值日生组织打扫,保证班级所辖区域干净、整洁。
四、管理措施与办法
1、每个岗位坚持实行“个人申请与民主推荐,培养能力与发展特长相结合”的原则选拔
岗位人员。
2、承包制必须依据《班级管理承包岗位职责》之规定实施,承包后,所负责项目上出现
过失,班级必须在本班公告栏内公告批评,并结合本班实际予以处罚。严重者必须报德育
处处理或备案。
3、学校不定期对各班岗位职责履行情况及公告情况进行检查,将查检结果记入班级量化
考核和班主任考核。
4、承包岗位原则上应每月轮换一次,以培养本班级学生各个方面的素质。
附:班级事务承包责任分工明细表
(各班可以根据本班实际情况参照下表制订相应分工明细表)
星
期
责
承星期一星期二星期三星期四星期五本周合计
包任
范
围人
卫生区
走廊及墙裙
室内地面
走廊北面玻璃
前***及玻璃
前窗窗帘玻璃
前***开关锁
四面墙壁
张贴物
黑板、讲桌
电视
图书角
桌凳
桌面及桌洞
卫生工具
开关灯
黑板报
多媒体
广播操
文明****惯
学********惯
物品摆放有序
粉笔管理
检查同学有否
带危险物品
图书角图书
大课间操前导
牌管理
班级矿泉水瓶
收集与管理
周一升旗