小学优秀班主任事迹范文.doc

小学优秀班主任事迹
勤勤垦垦地工作作孜孜不倦地追求
——记东华小学教师马宁同同志
马宁同志,男,回族,,中共党员,生于1972年年3月。1991年7月毕业业于平凉师范,2002年66月30日取得本科学历。自自1991年7月至今,在华华亭县东华小学任高年级语文文教学,班主任,思品课教学学。
马宁同志能坚持四项基基本原则,拥护中国共产党的的领导,热爱党的教育事来,,坚持贯彻落实党的教育路线线和方针政策政策,以身作则则,为人师表,敬业爱岗,乐乐于奉献,讲政治,讲正气,,顾大局,识大体,深受校领领导及师生的好评。20033年7月被学校评为“优秀共共产党员”。
在教学实践中中,马宁同志敬业意识强,奉奉献精神好,课改劲头足,教教学思路新,教学方法好,教教研效果佳,教学成绩优,能能潜心研究小学语文教学,在在工作中大胆探索实施素质教教育的途径、方法,在教中研研,研中改,教研相长,积极极实践“新课程”标准,以对对学生的学****行为指导为基础础,以培养学生的创新精神和和实践能力为重点,课内课外外相结合,理论实践相结合,,注重引导学生探求新知,培培养学生自主探究能力和合作作精神。初步探索出了“自学学质疑——筛选问题——合作作学****反馈归纳——升华华创新
”的创新学****课堂教学学模式,在全校已得到广泛认认可并大力推广。能积极参加加各种教研活动,承担各类教教学公开课,撰写教学论文,,参与省市教研课题研究。参参与的省十五规划研究课题《《在实施素质教育中如何将德德育和政治思想教育放在首位位》已结题,参与的省级课题题《探索轻负高效的途径和方方法》已顺利开题。马宁同志志能积极学****课程新标准》》,用先进的教学理念武装自自己的头脑,注重吸取教研教教改前沿信息,在教学中注意意突出学生的主体地位,大胆胆实践素质教育理论。将时间间都用在教育教学工作上,在在执教中教好书、育好人。每每学期都能按要求认真制订好好教育教学工作计划,根据学学生的个性,采取不同的方法法,注意尽到一个教师应有的的职责。课外经常开展科学性性、知识性、趣味性的活动,,对后进生和差生进行耐心、、细致的辅导工作。平时与学学生打成一片,了解他们的心心理,做他们的知心朋友。在在课堂上,充分调动学生的积积极性,使学生对学****产生了了浓厚的兴趣。及时批改作业业,发现问题及时纠正,想尽尽一切办法,提高学生的学********成绩。为了使学生尽快地得得到进步,马宁同志还利用双双休日、傍晚、假日与家长取取得密切联系,和他们共同教教育好子女。2001至20002学年度任六年级二班语语文教学,周授课18节,期期授课320节,在全县毕业业会考中,及格率100%,,优秀率100%,居全县第第二名;2002至20033学年度任四年级一班语文教教学,周授课18节,期授
课课320节,及格率100%%,优秀率89%,超额完成成教学任务;2003至20004学年度任五年级一班语语文教学,周授课18节,期期授课320节,及格率1000%,%,,,超额额完成教学任务。2004至至2005学年度任六年级一一班语文教学,周授课18节节,期授课320节,及格率率100%,%,,名列同级五个教学班第一一。多年来,所带班级品优率率、安全率、遵纪守法率、巩巩固率均达100%。
马宁宁同志担任班主任工作14年