下载此beplayapp体育下载

不断合理的启发引导是培养学生思维能力得到持续发展的主要方法.docx


beplayapp体育下载分类:论文 | 页数:约2页 举报非法beplayapp体育下载有奖
下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该beplayapp体育下载所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的beplayapp体育下载,不会出现我们的网址水印。
beplayapp体育下载列表 beplayapp体育下载介绍
该【不断合理的启发引导是培养学生思维能力得到持续发展的主要方法 】是由【1660287****】上传分享,beplayapp体育下载一共【2】页,该beplayapp体育下载可以免费在线阅读,需要了解更多关于【不断合理的启发引导是培养学生思维能力得到持续发展的主要方法 】的内容,可以使用beplayapp体育下载的站内搜索功能,选择自己适合的beplayapp体育下载,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此beplayapp体育下载到您的设备,方便您编辑和打印。不断合理的启发引导是培养学生思维能力得到持续开展的主要方法
首先,要有合理正确的启发引导。在目前的课堂教学中,教师提出问题后常要求学生立即回答,如果学生不能立即回答,便不断重复他的问题。这样,只会干扰学生的思考。其实,这时学生正在积极的思维。所以要给学生思考的时间,因为数学学****本来就是通过思考来进行的,但仅给学生思考的时间还是远远不够的,还要注意启发引导要与思维同步。因此,在教学中,应根据学生不同年龄阶段的特点,教给不同的思维方法。低年级多通过操作、图解、演示,让学生掌握思维方法;中年级可通过实例教给学生分析、综合的方法;高年级除了用上面的几种方法外,还可以通过实例教给学生假设、对应、比拟、转化等思维方法。其次,要不断启发学生思考新的数学问题。问题是数学的心脏,数学问题是数学思维的动力。因此,教师在课堂的教学中要不断的向学生提出新的数学问题,让学生的思维得到持续的开展。比方说,利用一题多解,训练发散思维。教学中注重发散思维的训练,不仅可以使学生的解题思路开阔,妙法顿生,而且对于培养学生成为勇于探索新方法、新理论的创新人才具有重要意义。一题多解是训练发散思维的好素材,通过一题多解,引导学生就不同的角度、不同的方位、不同的观点分析思考同一问题,使学生不满足固有的方法,而求新法。
总之,培养学生的思维能力,教师就需要从学生的客观实际出发,注意以新课标为指导,以教材为依托,以学生已存的生活经验为基础,向学生提供恰当的思维材料,教会学生正确的思维方法,同时注意调动学生学****的积极性,让学生积极主动地参与学****重视展示思维的过程,最终开展学生数学思维,真正做到促进学生成长。

不断合理的启发引导是培养学生思维能力得到持续发展的主要方法 来自beplayapp体育下载www.apt-nc.com转载请标明出处.

非法内容举报中心
beplayapp体育下载信息
  • 页数2
  • 收藏数0 收藏
  • 顶次数0
  • 上传人1660287****
  • 文件大小8 KB
  • 时间2022-11-11