学情会商记录表.docx

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学情会谈记录
2010
—2011学年beplay体育软件下载
第1
周
班级

会谈时间
3月1
日(周二
)
主持人
##x
会谈地址
办公室
学生导师
共__3__人:
会谈
会谈睁开“爱我班级、荣我班级”的主题活
主要
动,使学生形成“班级是我家”的集体观点,从
容
而在学****和各项班级工作中,让学生团结互帮,
记录
互有关爱。
教室卫生保持不理想,总有学生随意扔纸屑发现的主要和其余垃圾,学生看到垃圾不可以自觉捡拾;有的问题与学生同学在与他人发生矛盾时成心损坏他人的学惯用
品。学生:
问题学生##xzzz
导师
在教室播放《相亲相爱的一家人》歌曲,让
问题解决学生感觉这气氛,演示团结互帮的图片,使他们
举措人士团结的力量,增强凝集力。
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2010
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第2
周
班级

会谈时间
3月8
日(周二
)
主持人
##x
会谈地址
办公室
学生导师
共__3__人:
与领导进行研究议论,商议对孩子的安全教
会谈育和管理问题。
主要会谈对学生进行安全教育的问题。让学生明
容确安全防患的重要性,重温“楼梯践踏事件”,让
记录学生认识到安全意识不可以一时一刻没有你,学会
自我保护。
学生下楼梯时不按要求排队,在楼梯上追赶
发现的主要打闹,有的学生倒走,甚至有的从楼梯扶手往下
问题与学生滑。
学生:
问题学生##xyyyzzz
导师
在班组织活动,议论校园里常常出现的不安
问题解决全问题与其危害,让学生找出自己不注意安全的
举措行为,谈谈怎样更正。
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2010
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第3
周
班级

会谈时间
3月15
日(周二
)
主持人
##x
会谈地址
办公室
学生导师
共__3__人:
会谈
会谈解决学生乱吃零食的问题,重申学生注
主要
意食品安全和食品卫生,认识乱吃零食的弊端,
容
收集有关零食里的有害成分,认识正常食品对人
记录
身体的重要性。
有的学生带零食来学校,课下吃零食,垃圾发现的主要袋与影响教师卫生,并且教室里有异味。还有个问题与学生别学生早餐不吃,到达学校后吃零食。
学生:
问题学生zzzyyy
导师
在班睁开“拒绝零食、关爱健康”的活动,
问题解决让学生议论吃零食的危害,同时与家长联系,控
举措制孩子的零花费,照料好孩子的三餐。
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2010
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第4
周
班级

会谈时间
3月22
日(周二
)
主持人
##x
会谈地址
办公室
学生导师
共__3__人:
会谈
会谈解决影响学生团结的问题。让学生认识
主要
同学之间应当友情第一,理解在班级这个大家庭
容
里,团结互帮的气氛多么美好,学会将就同学,
记录
用大度对待同学之间的矛盾。
班里常常会有学生发生矛盾。原来不过一些
发现的主要小事,但是常常用争执打闹的方法解决,每日都
问题与学生有一些学生到办公室“起诉”,甚至还有的有志向
的心理和行为。学生:
问题学生yyyzzz
导师
在班里睁开大议论,让学生认识同学之间优
问题解决异的难得,理解同学之间要相互礼让,学会宽容,
举措学会互帮互帮。
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第5
周
班级

会谈时间
3月29
日(周二
)
主持人
##x
会谈地址
办公室
学生导师
共__3__人:
会谈
会谈解决学生乱花费问题。让学生认识家长
主要
工作的艰辛,知道家长的劳动所得自己应当珍惜,
容
同时理解那些钱该花,那些钱不该花,学会管理
记录
自己的零花费。
大多数孩子有自己的零花费。但极罕有孩子发现的主要会管理自己的零花费。孩子的零花费主要用于买问题与学生零食、玩具和漫画书等,基本上是些没实用的东
西。学生:
问题学生zzz##x
导师
睁开“我会管理我的零花费“活动。先在班
问题解决里进行议论,让学生认识零花费的来路、父亲母亲的
举措艰辛,而后献计献策,合理利用自己的零花费。
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2010
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第6
周
班级

会谈时间
4月12
日(周二
)
主持人
##x
会谈地址
办公室
学生导师
共__3__人:
会谈解决部分学生不会听课、上课注意力不
会谈
集中的问题。让学生认识集中注意力会使自己学
主要
得更快、记得更牢,学会聆听是学****的重要方面,
容
讲堂的仔细聆听比课下频频的自学都要重要许
记录
多。
有些学生上课注意力不集中,老师和同学的
发现的主要发问和回答当成耳旁风,做题时貌同实异,常常问题与学生犯错,知识的要点之处不理解,议论过的问题仍
然犯错。学生:
问题学生yyy##xzzz
导师
在班建立典型,让仔细听讲的同学与上课注
问题解决意力不集中的同学作比较,认识听讲的重要性,
举措做到能听、会听。
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第7
周
班级

会谈时间
4月19
日(周二
)
主持人
##x
会谈地址
办公室
学生导师
共__3__人:
会谈
会谈解决有些学生书写差的问题,各各任课
主要
教师齐抓共管,重申解训练学生的书写,让学生
容
养成优秀的书写****惯,学写一手好字,写的清清
记录
楚楚、认仔细真。
班有几个学生的书写很乱,多次提示和重申发现的主要都不可以惹起他们的重视,作业乱涂乱盖,字写得问题与学生歪七扭八,看都看不清,写错了后涂上一大滩,
簿本上墨渍各处是。学生:
问题学生##xzzz
导师
睁开书法竞赛,每个学生都要参加,经过比
问题解决较让学生敬羡写一手好字的同学,而后增强指导
举措和训练,确实提升以上学生的书写水平。
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第8
周
班级

会谈时间
4月26
日(周二)
主持人
##x
会谈地址
办公室
学生导师
共__3__人:
会谈
会谈怎样指引学生选择阅读健康的书本。让
主要
学生认识不健康的书本对于我们的危害,认识哪
容
些书本是不健康、不该当读的,进而自觉选择适
记录
宜少年少儿阅读的书本。
班发现一些学生带一些不健康的书本和漫画发现的主要来阅读,并且上课时间也在看,下课时还有人围问题与学生观,有的学生从这些书本上学了些不好的****惯或
口头禅。学生:
问题学生yyyzzz
导师
在班组织睁开拒绝不健康书本的活动,议论
问题解决不健康书本的危害,学会分辨不健康书本,自觉
举措拒绝不健康书本的侵害。
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第9
周
班级

会谈时间
5月10
日(周二
)
主持人
##x
会谈地址
办公室
学生导师
共__3__人:
会谈怎样培育学生宽泛喜好的问题。让学生
会谈
认识宽泛的喜好对于一个人的发展是特别重要
主要
的,宽泛的喜好会令人的生活五彩斑斓,并且各
容
种喜好都能够冶人的情操,还会让人在轻松地气
记录
氛中提升智力。
有的学生喜好极少,班里组织各样活动都不发现的主要愿意参加,他人参加活动时就孤孤独单地躲在一问题与学生旁。有的家长认为其余喜好会影响学****不让孩
子参加文体活动。学生:。
问题学生zzz##x
导师
在班里睁开议论,让学生认识全面发展的重
问题解决要性,谈谈自己的喜好专长,鼓舞学生踊跃发展
举措喜好专长。
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第10
周
班级

会谈时间
5月17
日(周二
)
主持人
##x
会谈地址
办公室
学生导师
共__3__人:
会谈解决个别学生沉迷网络游戏的现象。让
会谈孩子认识网络对于我们的作用,学会正确对待网
主要络、正确利用网络,认识沉迷网络游戏的危害,
容自觉控制自己,远离网络中不健康的东西,让网
记录络为我们的健康发展服务。
许多学生喜爱网络游戏,但大多数在家长的发现的主要拘束下并无达到沉迷的状态,但是个别家长忙问题与学生于工作的孩子存在沉迷网络游戏的现象。在学校
里有的学生讨论游戏。学生:
问题学生##xyyy
导师
组织学生议论网络的利害,认识网络上健康
问题解决和不健康的东西,知道我们应当利用网络的学****br/>举措功能,而不可以沉迷网络游戏。
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