[高中语文试题]高中一年级阿房宫赋.doc.pdf

[高中语文试题]高中一年级《阿房宫赋****题
一、填空。
“赋”是介于和之间的一种文学体裁;讲求字句和声调。本文的的作者是代期杰出诗
人,字,他著有二十卷,他与同期另一位诗人齐名,人称为“小李杜”。
二、解释下面句中有关词语。
(l)毕
六王毕,四海一
吾与汝毕力平险
毕礼而归之
此印者才毕,则第二版已具
(2)幸
缦立远视,而望幸焉
未若复吾赋不幸之甚也
今事有急,故幸未告良
幸可广问讯,不得便相许
(3)族
族秦者秦也
族庖月更刀
每至于族,吾见其难为,怵然为戒
即有丁男繁衍之族
(4)举
戍卒叫,函谷举
***如不能举
举所佩玉玦以示之者三
何不做衣裳,莫令事不举
三、结合课文内容,解释下列句子中加下划线词的具体含义。



4. 族秦者秦也


7. 六王毕
8. 不知西东

10. 管弦呕哑


四、选出下列加黑词的解释不全对的一组( )
A.
且焉置土石(代词,哪里)
寒暑易节,始一反焉(语气助词)
以俟夫观人风者得焉(代词,它)
微波入焉(兼词,于之,到洞里)
B.
几世几年,剽掠其人(名词,民众)
今人有大功而击之,不义也(名词,别人)
人道是,三国周郎赤壁(名词,人们)
C.
尽态极妍,缦立远视(久)
廊腰缦回,檐牙高啄(宽缓)
D.
骊山北构而西折,直走咸阳(趋向)
循陵而走,见蹲石鳞鳞(走动)
窃计欲亡走燕(逃跑)
五、分析下面句中“之”字的用法,并将其归类。
①杳不知其所之也②燕赵之收藏,韩魏之经营③秦人不暇自哀,而后人哀之④孤之有孔
明,犹鱼之有水⑤顷之,烟焰张天⑥要之,治平之久,天地不能不生人⑦吾见师之出不
见其人也⑧攻之不克,围之不继⑨中寿,尔墓之木拱矣⑩由是之扬,之杭,之金陵⑾郯
子之徒,其贤不及孔子⑿有宁越、徐尚、苏秦、杜赫之属为之谋
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六、阅读下面的文字,回答文后各题。
呜呼!①灭六国者六国也,非秦也。②族秦者秦也,非天下也。③嗟夫!使六国各爱其人,
则足以拒秦;使秦复爱六国之人,则递三世可至万世而为君,谁得而族灭也?④秦人不暇自
哀,而 a 后人哀之;b 后人哀之而不鉴之,亦使 c 后人而复哀 d 后人也。
,可分为几层,下面划分正确的一项是( )
A.①②‖③‖④ B.①‖②③④ C.①②‖③④ D. ①②③‖④
③句是______复句,关联词是______和______。第④句是______复句,关联词是
______。
。
4.“灭①六国者②六国也”“使③六国各爱其人”,三个“六国”所指是否相同,指的是
什么意思?
④句话的分析,请判断正误(正画“√”,误画“×”)
A. 秦人,文中指秦始皇。不暇,没有空余的时间,文中是来不及的意思。来不及作为教
训加以改正,秦就被推翻了。( )
,即不之鉴,不以为鉴;鉴, “作为教训”的意思。( )
“之”都