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国旗下的演讲:重温行为规范,争做文明学生参考讲话
教师同学们大家好!
今天我演讲的主题是“重温行为标准,争做文明学生”
纪律和规则是我们平时工作、学****和生活中不可缺少的。非常多事实都能说明这个道理,比方买票要排队;走在马国旗下的演讲:重温行为规范,争做文明学生参考讲话
教师同学们大家好!
今天我演讲的主题是“重温行为标准,争做文明学生”
纪律和规则是我们平时工作、学****和生活中不可缺少的。非常多事实都能说明这个道理,比方买票要排队;走在马路上要恪守交通规则;甚至我们平时的一举一动都遭到一定的要求和约束,否则任何事情都毫无秩序可言。
而我们作为在校的学生,处在向迈进社会过度的时期,更是有数不清的纪律和规则来要求我们,告诉我们该如何做不该如何做。但是,假如我们总在一种被要求的环境下学****和生活是非常难进步的,因而我们应该学会本人约束本人,本人要求本人,变被动为主动,自觉地恪守高中生日常行为标准,拿它来约束本人的一言一行。毕达哥拉斯说:不能约束本人的人不能称他为自由的人。我们的自律并不是让一大堆规章制度来层层地束缚本人,而是用自律的行动制造一种井然的秩序来为我们的学****生活争取更大的自由。
要自律,所以要有详细的要求。在配合如今正在实行的素养教育方面,我们要提高本身素养,树立自尊、自爱、自强的自律认识,对学校、班级和个人都要有强烈的责任感,同时可以正确处理日常学****生活中的人际关系和矛盾冲突。在学****方面,我们一要独立,独立考虑、独立解题、独立完成作业;二要自觉,自觉做好本人该做的事情,包括做好预****复****工作、上课专心听讲和按时完成作业。在行为上,我们应该以中学生日常行为守则来标准本人的言行举止,做到文明礼貌、保护公物。在外表上,我们应该以简单大方、洁净整洁的穿着表现出学生朴素的本质。

我想,假如每一位同学都可以参加到自律者这个行列中来,就会发觉四周的事物、环境都会大大的不同。自律并不仅对我们如今的学****有益,在几年后,当我们陆续完毕本人的学生生涯走上社会的时候会发觉它关于我们今后在社会上的工作和生活也有非常大的妨碍,由于当我们依然学生时,犯了错误我们还有再来一次,从头开场的时机,但是在社会上我们必须为本人的每一次失误或者错误负责,承担后果,这使得自律的作用更加明显。因而,让我们互相监视,做到自觉自律,为目前的学****制造更好的环境,也为在今后的工作和生活中养成良好的适应打下根底。
新的一天里,我们迎着初升的太阳接着向本人的目的前进,今天的奋斗是为明天的成功。社会需要的是合格的人才,合格的人才来自合格的学生。那么,我们怎么样才能成为一个合格的高中生呢?是不是象非常多人所认为的“学****好确实是优秀的学生”呢?事实上如