第4周国旗下的争做文明学生共建文明校园参考发言稿.doc

第4周国旗下的:争做文明学生共建文明校园参考发言稿
争做文明学生共建文明校园
尊敬的老师,亲爱的同学们:早上好!
我们的学校,我们的家——丹徒区辛丰中学,近年来,克服种种困难,通过全校师生的不懈努力,我们已经拥有了一个整洁而温馨的学****第4周国旗下的:争做文明学生共建文明校园参考发言稿
争做文明学生共建文明校园
尊敬的老师,亲爱的同学们:早上好!
我们的学校,我们的家——丹徒区辛丰中学,近年来,克服种种困难,通过全校师生的不懈努力,我们已经拥有了一个整洁而温馨的学****环境,营建了一个良好的文化气氛,创设了一个健康的成长空间。在晨光下,在和风里,在辛中的殿堂中,同学们正在茁壮成长。
但是就在这块漂亮的校园中,也会出现一些不和谐的音符,偶然也有一些令人不满意的现象出现。如:清扫刚完毕后的校园,就有我们同学扔下未喝完的牛奶袋,饮料罐,冰糕纸;在整洁的校园里,有我们同学丢的纸屑,塑料袋;在书声琅琅的课堂上,有的同学却精神萎靡不振;在课间总有那么少数同学在高声喧哗,追逐打闹。还有少数同学受一些不良适应的妨碍,讲粗话,脏话,课间串年级、串班级,以大欺小,为鸡毛蒜皮的小事争吵、打架,搞不团结;有少数同学不留意本人个人形象,穿奇装异服,男生留长发,女生戴耳坠、留指甲;见了老师不咨询好,对老师的批判教育置假设罔闻、不理不睬,甚至顶撞。
以上这种种现象虽只是发生在极少数的个别同学的身上,但却破坏了学校为我们提供的优美和谐的育人环境,与我们当今社会所倡导的文明主流不相符。一个社会的文明程度取决于人的素养,一个城市的文明程度取决于市民的素养,一个学校的文明程度取决于我们每位同学。同学们,你们是否想过我们的文明与否,不仅代表着我们个人的形象,也代表着学校的形象。因而,从如今起,我们应坚决摒弃掉我们身上种种不文明的行为,养成良好行为适应,做一个自尊、