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体验活动方案
体验活动方案
（一）
为加强对全乡初中、小学学生的暑假教化和管理，充分利用社区资源发挥育人功能，引导广阔中小学生走进社区，走入社会，参加健康向上的实践体验活动，增加他们的文明意识和社会实践实力
5、开展“民族精神代代传”主题教化。以社区或村对为单位，组织中小学生开展以“中国了不得、中国人了不得、做个了不得的中国人”为主要内容的“三个了不得”系列征文活动；也可聘请老党员、老前辈为中小学生讲解中国共产党的光荣历程，让学生了解国情，不断提高政治素养、思想素养和道德素养，教化他们感受民族精神的宏大力气，体验民族精神的时代内涵。
6、开展庆祝新中国成立60周年读书活动。为进一步激发全乡广阔中小学生的读书爱好和为中华崛起而读书的爱国情怀，培育“多读书、读好书”的优良****惯，提高学生的阅读实力，强化学生的文化素养和人文精神，形成校内和家庭中的阅读风气。学校充分利用暑假，主动开展中小学生“庆祝新中国成立60周年”暑假读书活动，阅读书目以《潍坊市中小学生读书系列活动举荐书目》为主，同时，各学校要指导学生阅读更多的思想性强、具有阅读价值的图书。并以“弘扬传统文化”和“庆祝建国60周年”为主题，主动组织中小学生撰写读书征文。初中各举荐上报5篇，桃林小学举荐按上报3篇，其他小学各举荐上报1篇。各学校务必于8月20日前将举荐征文和《举荐表》（纸质和电子稿）报乡中心校。


五、活动要求
（一）加强领导，提高相识。
各学校要成立由主管领导负责的暑假学生深化社区实践体验活动领导小组，制定详细可行的活动安排，切实把活动落到实处。各学校团队组织要将此项活动作为学生暑假活动的重要内容，纳入到暑假工作安排中去，主动做好发动组织工作。各学校要在社区普遍开展的基础上，加强组织、协调与监督，扩大活动面，提高活动效果。
（二）突出重点，体现特色
学校是活动的主要组织策划单位，要根据活动支配，加强与社区联系，全面驾驭状况，整合辖区内资源，突出重点，体现特色，结合团队工作进社区的新形势，充分发挥团队组织的作用，将实践活动与党政关切、群众关切和学生自己关切的事情紧密结合起来，做到形式不拘一格，内容新奇新颖，效果切实明显。
（三）求真务实，注意实效
建立健全目标责任制，加强调查探讨和调度指导，刚好驾驭工作动态，全面把握工作的推动状况。注意实效，稳步推动，常抓不懈，坚决反对形式主义，确保暑假实践体验活动取得实实在在的成效。
（四）加强宣扬，扩大影响
各学校要高度重视活动的宣扬报道工作，确定活动骨干负责信息报道工作，刚好向中心校供应活动的新闻线索，通过活动典型和活动开展状况的报道，形成引导和推动活动开展的舆论氛围，吸引更多的学生参加到活动中来。


活动开展中，各学校要刚好将活动信息上报乡中心校。活动结束后，学校在仔细总结工作的基础上，将对活动中突出的单位和个人进行表彰。
桃林乡中心学校
体验活动方案
（二）
一、前言：
既去年首届城市生存体验活动之卖报大赛秀出你的梦取得圆满胜利后，其次届城市生存体验之关爱助学 创意营销大赛 即将拉来帷幕。仍旧坚持以磨练高校生意志，培育高校生独立自主精神为动身点，主动响应十八大关于建设创新型国家的指导思想，着力挖掘高校生在实践活动中的创新实力，为国家建设奠定必要的人才基础。
最近，整个校内被一些热点所包围，十八大、奥运、各部门招新活动、支教志愿者招募以及最受学生关注的奖学金的评定，学生以高涨的热忱参加到各项活动中，正体现了师高校生的***活力和开放的心态。
汇聚校内焦点，关注高校生特殊是贫困生的成长，此次活动比以往更加注意对高校生的人文关怀，以关爱助学为目的，通过好玩的创意营销竞赛以及丰厚的奖学金，吸引在校学生主动地参加进来，此次活动势必在今年秋季的校内中掀起一阵营销热潮。


二、活动介绍：
（一）活动名称：其次届城市生存体验活动——关爱助学 创意营销大赛
（二）活动主题：***、创意、协作、助学
（三）活动口号：创意营