做化学实验心得体会.doc

做化学实验的心得领会优选
做化学实验的心得领会优选
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做化学实验的心得领会优选
做化学实验的心得领会
【篇一：物理化学实验心得领会】
物理化学实验心得领会
光阴荏
苒，光阴似箭，转瞬间，这个学期的物理化学实验就要结计算出的数据和实质结果差距很大，但仍旧要在实
验报告中将其照实的写出，剖析出相应的原由。我感觉这不单是对
实验负责，更是教我们有一种脚踏实地的精神。
激发兴趣
物理化学实验常常要用到物理的一些方法来研究或是做实验。这时，
自但是然要用到一些仪器。在物理化学实验中，我第一次接触到氧
弹和第一次往氧弹里充气放气，第一次用压片机压片⋯⋯这些都很
奇特，亲手试一试后的确很高兴，让我对物理化学实验充满了兴趣。
这也让我对此后的实验都充满了期望。
固然这学期的物理化学实验结束了，但它带给我的奇特、惊喜和激
发的兴趣向来都在。最后，感谢老师这学期的教育。
【篇二：化学实验研究心得领会】
化学实验研究心得领会现在是知识大爆炸的时代，知识的发展和更
新更是日异月新，它会跟着学****者的不停学****在学****自己那边得
到不停拓展、深入、提升。化学科的教课也要按照知识的这个客观
规律，我们一定在化学教课的不一样阶段对某个或某些知识点进行不
断地联系、整合、开发和拓展，促使化学知识在学生心中的生长和
发展。
传统的教课过分重申接受式的学****使学生常常处于被动的地位，
所以在新一轮的教课改革中，提出了“重视学生的发现学****研究学 让学生在学****过程中实现自主学****合作学****和研究学****教师理
当指引着的角色，为此，我校化学教研组联合化学科的特色和我校
学生的真相，实行了《化学实验促使学生自主学****的研究》的研究。
从研究的这一阶段来看，达成了好多实验研究，对这些实验，我们
都采纳教师逐个指导，指引学生进行发现学****研究学****和研究学 识和能力的研究过程，发挥学生的主体作用，从中提升学生主动获
取知识的能力，能有效地培育学生的创新精神和实验能力，提升学
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生的学****质量，丰富的化学实验为展开研究性学****供给了广阔的平
台。
在初中化学实验中，氧气、氢气和二氧化碳的实验室制取方法是很
重要的内容，在这一阶段的研究中，正好有这几个实验，如研究实
验室制取二氧化碳时，我第一让学生回想实验室制取氧气的方法，
学生很快回答
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出制氧气的两种方法：用高锰酸钾加热分解制氧气和用二氧化锰催
化过氧化氢制氧气。接着让学生回想用高锰酸钾加热分解制氧气的
发生装置，学生很快能够回答，这两个都是基础性问题，学生经过
回想能把旧知识重现，当激活了学生已有的知识后，我才问：用高
锰酸钾制氧气的发生装置能否合用于用二氧化锰催化过氧化氢制氧
气呢？这个问题的提出比前两个问题提升了一个层次，学生需要经
过思虑才能回答。我再问：为何这个装置不合用于二氧化锰催化
过氧化氢制氧气呢？如何才能把高锰酸钾制氧气的发