《春》课内语段阅读训练.doc

《春》课内语段阅读训练
阅读下面文字，回答后边问题
（一）
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上忧如已经尽是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成
《春》课内语段阅读训练
阅读下面文字，回答后边问题
（一）
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上忧如已经尽是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闲着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，出名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
１、“桃树、杏树、梨树，都开满了花赶趟儿。”抓住了春天里花___的特点。
２、“红的像火，粉的像霞，白的像雪”是写花的 ，其特点是 。
３、“闭了眼，树上忧如已经尽是桃儿、杏儿、梨儿。”作者经过，使描述更为。
４、文中写蜜蜂 “闹”、蝴蝶“飞来飞去”是用来衬托 。
５、文中写野花，主要写它的 和。
６、说野花“散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨呀的”是因为什么？（）
Ａ、野花多，让人有应接不暇的感觉
Ｂ、野花多，而且有阳光照射和风的吹动
Ｃ、阳光照射下，明丽的花会反光，就使人产生像眼睛像星星的感觉
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Ｄ、野花的颜色明丽、丰富，再有阳光的照射
７、这段文字描述的是一幅什么图景？
答：
（二）一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，野外里，瞧去，一大片一大片尽是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻静静的，草软绵绵的。
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味；花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍是：杂样的，出名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
１、第三自然段在书写时遗漏一句话“闭了眼，树上忧如已尽是桃儿、杏儿、梨儿”，它应填的地点是（）Ａ、“白的像雪”的后边。
Ｂ、“大小的蝴蝶飞来飞去 ”的后边。
Ｃ、“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着 ”的前面。
２、为下列字注出文中的读音：
①钻_____②藏_____③趟_____④佛_____
３、第一自然段描述春天情景，先总写 ，后分写 。
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Ａ、“春回大地，万物复苏”
Ｂ、“春山、春日”
４、在第二自然段中找出描绘春草下述特点的词语（
）
①这温顺轻柔的草，讨人喜欢。
②萌动的幼芽，破土而
出。
③初生的春草带着娇柔的姿态。
④那美丽的色泽，纯净
而又新鲜。
５、第二自然段如果加上一个小标题，应是《
》，写出了小
草的、、和长势。
６、第二自然段的后两句，写人的活动和人的感觉，其作用