高三生物二轮复习育种专题.pptx

专题一生物的育种【考纲要求】生物变异在育种上的应用(Ⅱ) 考情纵览考点考例 2011 年2012 年2013 年生物变异在育种上的应用安徽 T31 天津 T2、山东 T27 、浙江 T32 、海南 T29 、江苏T28 浙江 T32 高考猜想高考中通常以实验设计题、图解题形式考查生物育种的原理、流程、优缺点等,综合性强。预计 17年有可能与遗传规律、细胞增殖和分化等知识联系,与生产生活、最新科技成果等结合命制题目,对该考点进行考查。原理常用方法优点缺点适用范围举例杂交育种将不同个体的优良性状集中于一个个体上,具有预见性。培育矮秆抗锈病小麦单倍体育种快速培育矮秆抗锈病小麦基因工程育种打破物种界限,可以按照人们的意愿定向改造生物性状,目的性强所有生物转基因抗虫棉的培育植物体细胞杂交育种技术复杂培育番茄马铃薯杂种植物动物体细胞克隆育种克隆羊多莉诱变育种能提高变异频率,加速育种进程,可大幅度改良某些性状,创造人类需要的变异类型,从中选择培育出优良的生物品种;变异范围广青霉素高产菌株的培育多倍体育种用一定浓度的秋水仙素处理萌发的种子或幼苗三倍体无子西瓜的培育【典例 1】玉米子粒的胚乳黄色( A)对白色( a)为显性,非糯( B)对糯( b) 为显性。两对性状自由组合。今有两种基因型纯合的玉米子粒,其表现型分别为:黄色非糯、白色糯。(1 )请用以上两种玉米子粒作为亲本,通过杂交试验获得 4 种子粒表现型分别为黄色非糯、黄色糯、白色非糯、白色糯,比例接近 1︰1︰1︰1 (用遗传图解回答)。若亲本不变,要获得上述 4 种子粒,但比例接近 9︰3︰3︰1 ,则这个杂交试验与前一个杂交试验的主要区别是什么?(用文字回答) (2)如果上述的白色糯玉米不抗某种除草剂,纯合黄色非糯玉米抗该除草剂, 其抗性基因位于叶绿体 DNA 上,那么,如何用这两种玉米作亲本通过杂交试验获得抗该除草剂的白色糯玉米? (3 )现有多株白色糯玉米,对其花粉进行射线处理后,再进行自交。另一些白色糯玉米植株,花粉不