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综合督导反馈问题整改方案
泰州市苏陈中学
2018年12月20日，海陵区教育督导室对我校进行了综合 督导评估。督导组对我校办学方向、管理水平、办学条件、教 育教学等方面取得的成绩给予了充分肯定，同时也提出了三个 方面共7条具体整改意见。多成长平台，创造更多展示机会; 同时加强宣传推介，提升教师知名度、荣誉感和自信心，形成 教师培养激励机制。
着重加强骨干教师队伍的培养。规范校本培训机制， 把现代教育技术的运用、教师的基本功训练、现代教育理论、 教师课题研究的能力等作为校本培训的内容，通过校本培训来 提高教师的专业水平；重视教师的继续教育和骨干教师培训， 加大学历进修力度，积极支持教师攻读教育硕士学位。
进一步完善学校的教师自培机制，通过师徒结对、基本 功竞赛、邀请名师专题讲座、组织教师外出听课教研等多种形 式来拓宽教师的视野，增长教师的才能，带动教师群体的发展; 充分运用区政府、教育部门人才奖励办法和学校考核、职评方 案，激励教师自我加压，积极进取，提高内驱力，逐步形*** 人争当名师、名家的氛围。
问题三：教学管理特别是教学常规检查要严、细、实，部 分教师电子教案二次备课痕迹不明显、听课笔记的记载过于简 单随意。
整改目标：完善教学管理、督查和问责制度，切实强化过
程管理，保证教学、教研常规落到实处。责任人：李国权、吴 粉才、陈春凤。
具体措施：
认真研究教学、教研管理方面的各项制度，针对具体问 题进行适当调整、修改，使之成为清晰的、可操作的、能解决 问题的制度；加强制度培训，让教师人人知晓制度，知道如何 按要求认真从事教育教学活动，规范教学行为。
加强管理督查，定期检查和不定期抽查相结合，随时关 注每位教师教学状态，学校教务、教研部门加强业务指导，并 认真做好每次检查的评估分析，不马虎应付走过场，敢于顶真 碰硬，表彰优秀，曝光不负责的行为，对不认真的行为及时进 行教育整改，并实施跟踪督查。
完善奖惩措施，加大问责力度。学校年度考核方案中对 教师参与教学、教研方面的情况已有一定的体现，学校相关部 门将一步加以完善和充实，并认真落实到位，切实发挥激励功 能。对于严重不负责任或不能及时改正的教师，学校将严格追 责，并年度考核确定为基本合格或不合格,直至调离教师岗位。
问题四：学校要勇于直面学生学****基础薄弱的现实状况, 强化教学研究和思考，着重在提优补差上下功夫，在改进教学 方法上做文章，在提高教学质量上求突破。
整改目标：充分调研学生状况，大胆改革教学手段，强化 教学研究，用适合的教育提升教学质量，促进学生发展。责任
人：李国权、陈春凤、吴粉才。
具体措施：
积极探讨“行政班+走班”的课堂教学模式，在总结前 期经验的基础上，形成适合校情、生情的实施方案，努力让每 位学生经过三年学****有所提升、有所进步。
充分发挥教育育人机制，以艺术教育为突破口，全面提 升学生的艺术素养，培养兴趣爱好，实现学生优雅成长，让每 位学生有获得感、有幸福感、有位置，形成学生自我激励机制， 提升综合素养，促进全面发展。
要求教师认真调研分析学情生情，积极面对学生状况， 不讲怨言，关爱每一位学生，积极实施“精准施教”，做足提 优补差功夫，严慈相济，教育、引导、激励并用，逐步转变学********惯，全面提高教学质量，力争在2019年中考中继续创造 辉煌