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中职技能大赛总结中职餐饮技能大赛总结中职涉农专业技能大赛 2016 安徽中职技能大赛中职技能大赛试题库篇一:技能大赛总结- 徐州市技能大赛总结- 为了进一步深化我校职业教育教学改革,培养高素质技能人才,展示我校广大师生精神风貌和教育教学水平,激励我校师生爱岗敬业、勤奋学****提高我校知名度, 创办人民满意学校, 我校精心组织、加强训练、积极准备, 精神饱满地参加了 2013 年徐州市中等职业学校技能大赛。大赛经各级领导和各参赛学校的共同努力,已顺利完成各项工作, 于 10月 20 日落下帷幕。为积累经验, 吸取教训, 现将参赛的有关工作总结如下: 一、大赛基本情况和特点中职学校技能竞赛是对职业教育发展成果的一次大检阅,是职业学校广大师生奋发向上、锐意进取的一次大展示。本次大赛是规模最大、参赛人数最多、项目最全的一次技能大赛。我校师生选手与指导教师以饱满的热情、昂扬的斗志、积极向上的良好精神风貌和过硬的技术素养参加了本次比赛。本次参赛组织严密,准备充分,协调得力。二、领导重视,组织严密 1 、成立参赛工作领导小组,为了认真组织好本次参赛,学校成立了参赛工作领导小组, 并以学校文件的形式下发到各科室。领导小组多次召集各教研室主任、指导教师、裁判和参赛选手参加专题会议, 对本次大赛的参赛意义、选手的选拔、培训、参赛具体事宜等方面都做了明确要求, 并为此制订了详细的技能大赛参赛方案。 2、领导高度重视, 支持有力, 为了迎接和参加 2013 年徐州市中等职业学校技能大赛,校领导给予了高度重视。三、精心组织指导,确保培训质量精心组织参赛培训工作, 统一部署, 统一安排, 要求各项目基本步调一致。大赛培训分为三个阶段,各阶段组织严密、准备充分,确保了培训质量。 1、选拔阶段: 按参赛选手的 2~3 倍确定初步人选, 推选责任心强、专业功底扎实的教师担任辅导教师。 2 、常规培训阶段:主要任务是在平时实****的基础上提高综合技能水平。在此阶段各教研室坚持两个“必须”,做到有培训必须有行之有效的计划,有计划必须有行之有效的内容, 有效避免培训的随意性,有效保证培训的科学性。 3 、强化培训阶段:主要任务是通过教师团队针对大赛技术文件认真分析研究, 有目的、有方向的进行培训; 同时组织两次模拟竞赛以提高教师的参赛经验, 并侧重对选手心理素质及随机应变能力等方面进行指导培训。训练过程是艰苦的, 比赛的过程是紧张的, 大赛的结果是激动人心的,此次训练是我今生难以忘记的经历。四、职业教育的创新,培养人才的目标不同层次的学****任务, 对应着不同层次的人才培养和选拔标准。举办职业院校技能大赛, 是职业教育工作的一项重大创新, 也是培养、选拔技能型人才并使之脱颖而出的重要途径。金融危机带来了行业的洗牌, 特别是金融危机尚未见底的今天, 职业院校要作为企业、政府之外的第三种力量, 积极回应产业、行业和企业发展对高技能人才培养的需求, 为地方产业的转型和升级做出贡献。职业院校技能大赛对于引领职业院校教育改革、促进新型技能人才培养模式具有重要作用。对于学校来说, 技能比赛的成绩正体现了一个职业学校的教育成果。学校从最初的校内选拔选手、到市级比赛、历时近 4 个多月,无论是人力物力上的投入都可想而知。对于选手来说, 技能比赛给了我们职业学校的老师和学生一次非常大的机会和一个巨大的挑战。让我们有更大的空间去展示自我、挑战自我, 技能比赛增强了我们对专业知识的理解与综合运用, 还证明了我们自身的能力与价值, 是发展职业教育的一项重大创新举措。篇二:中职技能大赛总结兰州市 2014 年职业技能大赛参赛总结红古区职教中心专业:汽修指导教师:孙小林 2014 年3月 10 3月4 日结束了兰州市 2014 年职业技能大赛, 作为一个汽修专业指导教师我有一定收获, 下面我就比赛环境、本校汽修专业现状及比赛内容谈谈我的一些感受一些不正确的地方请领导批评指正。通过本次大赛让我更深刻的体会到了职业教育与技能培养是相辅相成的有机整体。在备赛期间,曾经遇到各种问题, 但我们得到学校领导的大力支持, 并一直坚持到底, 在各种设备条件不具备的情况下, 小组都能克服困难, 让我非常感动。能够取得这样的成绩,也让我意外! 在喜悦之余,我们更多的是反思,因为我们还有很多不足, 虽然取得了三等奖, 但成绩并不理想。因此, 我们必须反思, 为下一届大赛做好更充分的准备。本次大赛虽然结束了,但我们的培养与训练才刚刚开始,我们任重而道远。因此, 我们要贯彻落实大赛精神, 将大赛指导思想和理念普及到每一个学生, 这才是我们职业教育的目的。职业技能大赛是一个契机,这让我们了解了职业技能现状, 让我们更清醒的明白了存在的差距, 也检阅了我们训练的队伍,无论从哪个方面来说,本次大赛给我们的启发很大,意义深远。为更好的