做化学实验心得体会.doc

做化学实验的心得领会
做化学实验的心得领会
做化学实验的心得领会
做化学实验的心得领会
【篇一：物理化学实验心得领会】
物理化学实验心得领会
光阴荏
苒，光阴似箭，转瞬间，这个学期的物理的精神。
激发兴趣
物理化学实验经常要用到物理的一些方法来研究或是做实验。这时，自但是然要用到一些仪器。在物理化学实验中，我第一次接触到氧
弹和第一次往氧弹里充气放气，第一次用压片机压片这些都很新奇，亲手试一试后确实很开心，让我对物理化学实验充满了兴趣。
这也让我对此后的实验都充满了期待。
虽然这学期的物理化学实验结束了，但它带给我的新奇、惊喜和激发的兴趣一直都在。最后，感谢老师这学期的教导。
【篇二：化学实验探究心得领会】
化学实验探究心得领会现在是知识大爆炸的时代，知识的发展和更新更是日异月新，它会随着学****者的不断学****在学****本身那边得
到不断拓展、深入、提高。化学科的教学也要按照知识的这个客观规律，我们必须在化学教学的不同阶段对某个或某些知识点进行不断地联系、整合、开发和拓展，促进化学知识在学生心中的生长和发展。
传统的教学过分强调接受式的学****使学生往往处于被动的地位，
因此在新一轮的教学改革中，提出了“重视学生的发现学****探究学****研究学****的观点，这是切合学生的学****需要的。在教学中，要让学生在学****过程中实现自主学****合作学****和探究学****教师理
当引导着的角色，为此，我校化学教研组联合化学科的特点和我校学生的实情，实施了《化学实验促进学生自主学****的探究》的研究。从研究的这一阶段来看，达成了好多实验探究，对这些实验，我们都采用教师逐一指导，引导学生进行发现学****探究学****和研究学****经过学生着手实验探究性学****学生能亲身体验和感觉获取知识和能力的探索过程，发挥学生的主体作用，从中提高学生主动获取知识的能力，能有效地培养学生的创新精神和实验能力，提高学生的学****质量，丰富的化学实验为展开探究性学****提供了广阔的平台。
在初中化学实验中，氧气、氢气和二氧化碳的实验室制取方法是很重要的内容，在这一阶段的探究中，正好有这几个实验，如探究实验室制取二氧化碳时，我首先让学生回想实验室制取氧气的方法，学生很快回答
做化学实验的心得领会
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做化学实验的心得领会
出制氧气的两种方法：用高锰酸钾加热分解制氧气和用二氧化锰催化过氧化氢制氧气。接着让学生回想用高锰酸钾加热分解制氧气的发生装置，学生很快能够回答，这两个都是基础性问题，学生经过回想能把旧知识重现，当激活了学生已有的知识后，我才问：用高锰酸钾制氧气的发生装置是否合用于用二氧化锰催化过氧化氢制氧气呢？这个问题的提出比前两个问题提高了一个层次，学生需要经过思考才能回答。我再问：为什么这个装置不合用于二氧化锰催化过氧化氢制氧气呢？怎样才能把高锰酸钾制氧气的发生装置改成合用于用二氧化锰催化过氧化氢制氧气呢？为什么要这样改？这些问题经学生议论后回答。这样学生就掌握了制氧气的两种方法所用的不同发生装置。但这时学生所获得的知识只停留在感性认识上，教师还需进一步引导学生把感性的知识上涨到理性知识。因此，再进一步引导学生在掌握了制氧气的两套发生装置的基础上，概括实验室制取