辽宁省灯塔市第二初级中学九年级政治全册 7.3 学会合理消费学案 新人教版.doc

1 学会合理消费【学****目标】课标要求: 1 .知识目标了解消费方式及消费观念的变化;知道消费和理财都是参与社会经济生活的表现;了解合理消费应遵循的原则。 2 .能力目标帮助学生走出消费的误区,提高学生合理消费的能力,并初步树立理财的意识,培养学生的理财能力。 3 .情感、态度与价值观目标帮助学生理智对待消费,摆脱消费中的攀比虚荣心理,确立节俭消费观和绿色消费观,树立正确的价值观。目标达成: 树立合理消费, 合理理财的意识和节俭的品质。学****流程: 【课前展示】 1 、社会主义的根本原则? 2 、怎样实现共同富裕?(什么是共同富裕?) 3 、我国的分配制度是什么? 4 、分配中应遵循的原则?(在分配中应注意什么?) 5 、四个尊重? 6 、四个尊重有什么意义?(为什么创造财富的源泉涌流?) 【创境激趣】教师:记得有一次,几个同学和我聊天。一个同学说:“老师,有个问题想跟您请教一下,您看, 这还不到月底, 我的零花钱就花光了, 我们班同学都叫我‘月光族’, 其实我的零花钱也不少, 可是常常不知不觉就花没了, 我都不知道花到哪里去了, 怎么办呢? ”还有一位同学说:“唉, 我更糟糕, 我常常透支,买回家的东西又贵又不实用,后悔死了,我怎么办呢? ”这两位同学说的话题很值得我们一起探讨。提问:请你为这两位同学找找问题的答案。 2 学生回答(略)。教师:随着我国经济的发展,商品种类越来越丰富,极大地考验着我们每个人的消费观。面对的选择越多,越要求我们要学会合理消费。【自学导航】 1、(学会理财)是我们必备的生活技能。 2 、如何进行消费? 3 、绿色消费的重点? 4 、列举日常消费中的绿色消费【合作探究】材料一:近年来,中国成为世界上最大的侈品消费市场。上海一套房子买了 亿元; 40 万元一桌的黄金宴在西安、深圳和广州纷纷登场;标价 1118 万元的宾利桥车在中国的销量世界第一。材料二: 随着生活水平的提高, 人们的消费观念发生了变化。花 20 元买一份汉堡包、 200 元买一个书包、 500 元买名牌球鞋、 2000 元开生日 PT ,也成为部分青少年的消费行为。(1 )你是如何看待上述消费现象的? (2 )结合自身的消费经历(印象最深的一次消费行为) ,说说青少年应如何合理消费? 【展示提升】典例分析知识迁移 1 、材料一 2012 年8月 24日, 网友“滨湖老张”在合肥某论坛发帖说,“孩子大学开学了, 央求自己给他买个手机, 自己给他买了个一千多块钱的 HTC 手机, 却惹来孩子一脸的不高兴。送孩子到合工大门口, 看到很多学生, 一个个脸上满是兴奋的表情, 孩子推了推我,说‘爸爸, 你看, 车上( 接送车) 的那些人用的都是 iPhone 。’我看了下, 竟然还有几个用 iPad 的, 真不知道现在到底是怎么了。”材料二近年来, 高消费浪潮蔓延到校园。某些知名品牌专场, 学生消费占据七成左右; 不少中学生每月零用钱在 300 元以上, 一部分学生只重视物质、不重视自我修养, 甚至在年轻人中出现了“月光族”。结合上述两个材料, 回答下列问题: (1) 某班开展以“学会合理消费”为主题的班会活动, 请为此设计一条宣传标语。(2) 某中学开展合理消费宣传活动, 可以采取哪些活动形式? (3) 针对合理消费, 结合所学知识, 提出自己的合理化建议。(1