小学数学教学实习工作总结.docx

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　　有了第一节课的阅历，以后的课都几乎没遇到什么大的问题，虽有个别学生有时会捣蛋一下，但一个眼神过去就能解决。再加上一有时间我就不断地去听不同老师上课，不断地向他们学****作为实****生，我每周被支配的课都不多，所以每一堂课我都有足够的时间去打算，课后主动和指导老师沟通，仔细听取他看法和建议。由于是家乡的学校，许多学生都是熟识的面孔，我根本没花时间就适应了。通过渐渐对学校工作的实****驾驭，与大量学生的接触，慢慢相识了解了他们的学****状况，个人特点及家庭状况。使自己的工作效益、质量有了不断的提高。很快就得到了指导老师的让可，学生们的喜爱，我自己也特别的快乐。有一点缺憾的是学校还没有多媒体教室，有的学问不能更好地呈现给学生，要不然我信任我将会做的更好。










　　在整个班主任学****管理过程中，通过仔细听取班主任介绍班主任工作在学校工作中的地位、作用和意义，尽快熟识班主任的详细职责，驾驭班主任工作详细内容和特点，学****运用教化理论职业道德和独立从事班主任工作实力。仔细学****班主任工作方式和阅历。其间我自己还主持了两场班会课。在下午大多数时间我都在协助原班主任支配、照看学生的卫生劳动，有时也帮助学生食堂维持一下学生们的秩序。作为一个班主任，有时从当的角色更像父母，家长不在身边的，对他们进行正确的教化及感情思想沟通。找明，如不能按时作业的缘由等。引导其向正确的方向发展是班主任的重要工作。有时还要遇到一些学生之间的纠纷。此时要问清缘由，给出正确的告诫，以免类似的状况再次发生。驾驭半身学生成果的走向趋势也是班主任的一大工作重点。还要随时和科任老师沟通，了解学生成果下滑等缘由。解决学生的某些思想包袱，时常和学生深化的沟通、沟通，在了解学生的同时能培育他们的一些交际实力。作为一名班主任，时常为学生敲响平安的警钟是一项必不行少的任务。班主任还应有独特的眼光，能在全班同学中发觉刺眼的那几个学生，依据他们的特长选举为班干，为班上其他同学起带头榜样作用，还有就是班主任与家长之间时常沟通也是必不行少的。
　　整个实****过程中，我走到了教学的第一线，深深地体会到了教学工作的不易与辛苦。实****生活时自己领悟了如何讲解一堂好课，什么样的课算是一堂好课。同时我的课堂学****的理论得到了实践，使虚拟的教学、试讲变为真正面对的教学。也体现到了人无完人，我们学****的地方还许多，只有不断的汲取，补充才能对得起孩子们的信任，社会的信任。










　　此时此刻心情是畅快的、喜悦的、也是感伤不舍的。在这段实****教学经验中，虽为孩子们生气过、烦心过、愤怒过，但更值得我渐渐品尝的是那些许很多多的欢乐、感动、真情。其间很多上课的经验，班主任的体会讲成为自己以后生命中最珍贵的阅历财宝。在此感谢在实****期间，学校领导的照看和关怀!指导老师的指导和帮助，也感谢学生们的大力支持与协作。在以后的生活中我将会进一步完善自己、从实自己、争取在今后的学****中更加提高自己实力水平在以后的学****工作中充分运用自己所长，做一名优秀合格的老师，一名对社会有用的人。
　　小学数学实****工作总结篇二
　　在南门小学实****一个月后，我来到了大湖中心小学接着数学学科的实****刚好实****班级和在南门小学实****时一样，还是一年级。这对我来说颇具挑战性。一年级(3)班的学生活泼可爱、天真烂漫，这对我调控课堂的实力提出了更高的要求，如何把全班学生的留意力都集中到课堂上来是我实****初期遇到最大的难题。
　　本次实****分为2个阶段;听课阶段和上课阶段。
　　听课阶段，我听了指导老师苏水琴老师的课。在听课前，我仔细阅读