关爱工作总结
郭玉双 随着社会主义市场经济的开展和城镇化建立步伐的加快,农村多余劳动力向城镇转移已成必然,催生出了“留守儿童”这一特殊群
关爱工作总结
郭玉双 随着社会主义市场经济的开展和城镇化建立步伐的加快,农村多余劳动力向城镇转移已成必然,催生出了“留守儿童”这一特殊群体,由于父母双方或一方外出务工而被留守在家乡,并且需要其他亲人或委托人照顾的中小学生。
关注“留守孩子"的成长,就是关注祖国的将来,是全社会的事,也是每个学校的事。为了给这些留守儿童营造一个安康成长的良好环境,2007年,我校开展关注留守孩子、情系留守孩子等系列活动。通过形式多样的活动,关心他们的学****生活,帮助他们排除种种心理障碍,助长他们的兴趣和热情,使他们快乐地学****安康地成长。(精品beplayapp体育下载请下载)
一、摸清情况,确立工作目的
随着改革开放的不断深化,我乡农民大量外出务工、经商,有许多成功人士已在经济兴隆地区购置房产安家落户,使大量生源外流,但仍有一部分的农民在外过着低收入的打工生活,无力支付高额的异地借读费用,只好将子女留在本乡由长辈或其他亲戚帮助看管,我校目前有575名学生,父母双双外出打工的“留守儿童”就有92人,他们享受不到父母的温暖叮咛,只能在隔辈或亲戚有心却无力的关爱中彷徨,而贫困山区的留守人员,恰恰大多也是老、弱、病、残、文盲、半文盲。这对留守儿童的安康成长是多么不利啊。(精品beplayapp体育下载请下载)
儿童是祖国的将来,学生是祖国的希望,“留守儿童”的问题引起了社会和相关指导的关注和极度重视。面对现状,我校通过对留守儿童问题的调查、分析和研究,找到了影响留守儿童安康成长的原因,有针对性地提出行之有效的措施和方法,狠抓落实,为
“留守儿童”营造安康、快乐、平等、和谐的成长环境。二、我校采取的措施(精品beplayapp体育下载请下载)
1、建立健全指导负责制度。
学校成立了关爱工程指导小组,制订详细方案,施行了“留守儿童”教育工作方案,真正地使学校成为了学生学知识,学文化,不断进步思想觉悟的主阵地.(精品beplayapp体育下载请下载)
2、老师结对帮扶留守儿童。
每班推荐几名典型学生和我校在职老师结对,每位老师结对1-2名学生,帮扶老师经常找留守儿童谈心,随时掌握留守学生的思想动态,定期家访、关心他们生活、指导他们学****让留守儿童在集体中成长,使他们走出孤独和忧郁。(精品beplayapp体育下载请下载)
3、大力宣传,发动社会力量.
关爱留守儿童仅仅依靠学校是不够的,所以在活动中,我们还发动了村委会干部、乡政府干部、各级单位在职职工一起参加到“关爱行动"中来。(精品beplayapp体育下载请下载)
4、建立留守儿童档案和联络卡.
我校对所有学生进展了认真的调查研究,摸清了留守儿童的情况,,加强的了学校和学生家长和他监护人的联络,共同形成了以学生为中心的关爱网络。(精品beplayapp体育下载请下载)
5、积极开展各种活动。
为了“留守儿童"也能像普通孩子一样安康成长,丰富他们的课余生活,我校在周二至
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