与家长谈青春期孩子心理特点和常见心理问答.docx

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与家长谈青春期孩子心理特色和常存心理问答
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与家长谈青春期孩子心理特色和常存心理问答
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与家长谈青春期孩子的心理特色和常存心理问题
好多家来越是扎实，他 ( 她) 即可能不会出现这个问题， 而越不知因此、压力越大、内心想的事儿越多，心理方面的问题也就来了。 再加上内分泌的变化， 这些都是青春期简单产生各样问题的原由。 这些孩子们青春期是怎么个样子？
第一是青春期的青少年生剪发育很快， 十五六岁长得像大小伙子似的，一个男人拥有的功能他都有了，长得比父亲还高，女孩子也是这样， 生剪发育很快， 但是他 ( 她 ) 的心理的发育是滞后于生理的发育的， 那就是说他 ( 她) 的心剪发育是落伍的， 表此刻
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与家长谈青春期孩子心理特色和常存心理问答
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逻辑思想的推理能力、情绪的控制能力、判断能力、自我认识的
能力、心理的调理能力等方面的短缺， 同时他 ( 她) 又处在人生的第二个抗争期， 人生的第一个抗争期是一岁到两岁这个阶段， 人生第二个抗争期是青春期，青春期是人生的一个最重点的期间。有人度过青春期就比较顺利，就有那么一部分人不顺利。
青春期孩子们身上可能出现的心理问题的表现， 大体有三个方面，
第一个是躁动， 这是青春期情绪方面的阻拦， 表现为很简单激动，有一点儿小事就激动起来。有个例子，在北京海淀区有个
学生从马路的东边向西边走， 马路的旁边坐着两个学生， 这一个学生看看这两个学生， 这两个学生看看这一个学生， 说“怎么着？不服吗？这边去， 哥们！ ”这一个学生就跟着这两个学生进了胡
同了，突然又出来四个人，六个人把这一个学生包围了，这一个
学生一看这事不好， 取出刀子就给前面的人一刀， 捅完了就跑了，这一刀正好扎在肝脏上，就死了。今后公安局就抓了他们，问为何行凶、打斗？问这马路边的两个学生认识他吗？说不知道，
再问那一个过马路的学生认识他们吗？说不知道， 他们说不服哥
们就走，到那一看事不好就先着手了。就这么你看我一眼，我看
你一眼，这么一个小小的问题就引起出一个人命案， 这个只有在
青春期这类躁动期间、 情绪不可以控制的期间才简单出现， 假如过
了青春期到了老年期， 别说看他一眼了， 就是撞他一下也不会这
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样。因此说这是个很危险的期间，是个狂风雨期间，应当引起社会家长各方面的注意。
有个成年人聊天的时候说： 假如说打斗的话， 他最不敢跟十几岁的孩子打斗， 为何？因为他真敢玩命。 他到大一点可能会顾及自己，也会顾及他人，但在他那个年纪他谁都不论及，最可怕的时候是这个时候，这就是青春期躁动的一个表现。
青春期躁动的表现还有哪些？
最躁动的孩子能折腾得整个班不可以上课， 老师只能要求家长在快考试的时候把躁动的孩子带