幼儿园大班优秀半日活动方案.docx

意事项
1、请各班老师仔细备课,仔细选材，内容要符合本班幼儿年龄特点。(10分)
2、半日活动方案具体仔细，能充分指导教学。(10分)
3、老师活动前打算充分，教具学具充分且全好用，操作性强。(10)分
4、老师与幼儿在活动中互动的气氛好。(10分)










5、教化活动效果好，达到教学目的。 (10分)
五、家长看法反馈表
六、家长邀请函
大班优秀半日活动方案3
一、活动目标：
1、向家长展示我园的办园理念、课程特色和教学过程。
2、增进与家长的沟通，向家长宣扬新的教化观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活学****状况;了解幼儿园的教化工作，能主动协作，做到家园互动。
3、增进亲子间的情感，激发幼儿和家长参加活动的爱好和热忱。
4、培育幼儿在***面前大胆表现自己的实力与志气。
二、活动时间：20__年11月9日下午2:30---4:00
三、活动地点：大班活动室
四、开放内容： 半日班级活动
五、活动流程：
(一)2:00----2:30起床整理被褥、如厕、午检、喝水、吃水果
(二)2：30----2:40家长签到，幼儿进行午间活动










(三)2:40----3:10室内教学活动展示
(四)3：10----3:30室外“八个一”活动展示
(五)3:30----4:00亲子嬉戏
(六)家长填写开放日活动反馈看法表
(七)老师小结，家长带幼儿离园
详细活动内容如下：、
歌表演：《小树叶》、《秋天多么美》、《戏说脸谱》(选段)、《幼儿园里好事多》
诗歌联诵：分组对诗与点名、抢答相结合。诗词：《凉州词》、《游子吟》、《浪淘沙》、《秋夕》、《送元二使安西》、《早发白帝城》童谣：调皮的小猴子、数字歌、好挚友
数学学问展示：
复****1----10顺数、倒数。
认读30以内的数。
口述2、3、4的分合法。(分组与点名回答)
口算2、3、4的加、减法(老师出题，幼儿抢答)
让幼儿自编4的加、减法应用题。(点名回答)










让幼儿在黑板上展示5、6的分成。
幼儿进行5的加减法抢答。
让幼儿自编5的加减法应用题。
亲子嬉戏：
(一)穿大鞋：
玩法：由一名家长与一名幼儿参与，家长脱下鞋子坐在场地另一边，幼儿穿上家长的鞋子站在另一边，听到口令以后，幼儿动身向家长走去，走到家长那，帮家长穿上鞋子，家长背起幼儿跑向场地另一边帮助幼儿穿好鞋子，看谁先完成，速度最快的家庭胜出。
(二)套圈圈：
玩法：幼儿和家长两人三足向前跑，遇到呼拉圈要合作拿起从头上套下，然后接着前行，绕过障碍物后，往回走最先到达起点的家庭胜出。
(三)我给爸爸妈妈穿衣服：
玩法：一名家长在终点，幼儿在起点，哨声响起时，幼儿拿起衣服跑向终点，给其家长穿上衣服，拉上拉链后，家长背起孩子快速跑向起点，先到者为胜。

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