幼儿园小班半日活动.doc

幼儿园小班半日活动:夏天真快乐
幼儿园半日活动
活动名称：数学活动
活动内容:数数有多少
活动目的：1、练****手口一致地点数1、2、3、4、5,让幼儿理解最后一个数代表所数物体的总数。
　 2、激发幼儿对点数活动的兴趣，培养幼儿的动手才能和操作才能。
活动准备：1、春天的背景图一幅:画有5棵树、5只小鸟、5只蝴蝶，标记图一张，5个小朋友的图片。
　　 2、幼儿操作材料:标记图、贴花纸"花朵"、动物卡片、水果卡片、木珠、丝带等.
活动过程：1、幼儿拍手数数1-4,集体、个别，要求口手一致。
2、学****手口一致地点数1—5。
1）认识标记图,学****给小朋友排队。
　　师：美丽的春天来到了,小朋友要排队去郊游，数一数这里有几个小朋友？（口手一致地点数)（出示标记图）师: 这是一张标记图,谁会给这些小朋友在标记图上排排队?(要求从小红旗后面一个一个地排)
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　　（2)师：小朋友要出发了，请大家给她们点点人数吧.（师幼共同点数，说出总数。让幼儿知道最后一个数代表所数物体的总数）（精品beplayapp体育下载请下载）
3、出示春天的背景图，引导幼儿观察画面内容.
（1)师：春天的公园里真美，看看有些什么？
　　（2）大树有几棵？蝴蝶有几只？小鸟呢？（幼儿手口一致地点数)
4、幼儿操作活动。
第一组:花儿排队
第二组：小动物排队
第三组：水果排队
第四组：穿项链
　　要求幼儿在标记图上从小红旗的后面给物体一一排队，排好后再口手一致数数。
5、活动评价.
　　请个别幼儿点数自己排的物品，并说出总数。
　　活动名称：语言活动
　　活动内容:诗歌《下雨了》
活动目的：1、幼儿欣赏描写欢乐雨景的儿歌，理解一些动物的生活****惯。
　 2、幼儿在活动中促进丰富的情感和想像力的开展。
　　 3、幼儿体验下雨时小动物们的欢乐情绪,激发喜欢小动物的情感。
活动准备：教学图片
活动过程：一、引入主题
　　1、老师模拟"滴答、