苏教版小学五年级科学上册教材问题解答.doc

苏教版小学五年级科学上册教材问题解答
第一单元  白天和黑夜
1、阳和影子
一、问题解答
问题1、阳光下影子的变化有什么规律?
答:一是方向的变化:西----东,二是长度的变化:长---短--长。
问题2、影子的方向和太阳的位置有什么关系?
答:影子的方向和太阳的位置相反。
问题3、影子的长短和太阳的位置有什么关系?
答:太阳越高影子越短,太阳越低影子越长。
问题4、预测气温的变化和太阳的位置变化有什么关系。
答:太阳越低,温度越低,太阳越高,温度越高。
二、实验与制作
实验名称:太阳下影子变化的模拟实验。
实验准备:手电筒、绳子、橡皮、铅笔、呼啦圈等
实验过程:用手电筒代替太阳,把手电筒用细绳挂在呼啦圈上。早上太阳从东方升起,傍晚从西方落下,影子随着太阳位置的变化由西向动转动。
实验结论:1、早上和傍晚的影子最长,中午的影子最短。
2、影子的方向和太阳的位置相反。
 
2、太阳钟
一、问题解答
问题1、人们利用什么知识来制造不同形状的日晷?
答:人们利用了太阳位置和影子的关系的知识。
二、实验与制作
实验名称:制作简单的太阳钟
实验准备:卡纸、指南针、硬纸板等
实验过程:书上比较详细。
 
3、昼夜交替
一、问题解答
问题1、根据太阳的东升西落现象,你认为地球仪应该朝哪个方向转动?
答:逆时针转动。
问题2、如果2008年北京奥运会的开幕式定在晚上20点,那么,美国、德国、澳大利亚等国家的观众应该分别在什么时候收看实况直播?
答:从时差具体计算:德国—6;美国:-18——-12;澳大利亚++2或+。让学生进行计算,或按白天、黑夜等词语来描述。
二、实验与制作
实验名称:模拟昼夜变化的实验。
实验准备:地球仪、手电筒等
实验过程:用手电筒水平照射地球仪,会发现向着手电筒的一面变亮了,背着的一面没有变亮,逆时针转动地球仪,地球仪亮着和黑的一面不断变换。
实验结论:向着太阳的一面是白昼,背着太阳的一面是黑夜,随着地球的转动,白昼和黑夜交替出现。
 
4、看月亮
一、问题解答
问题1、交流月相日记,你能发现月相变化的规律吗?
答:月相变化的顺序是:新月——娥眉月——上弦月——凸月——满月——残月——下弦月——娥眉月——新月,就这样循环,月相变化是周期性的,周期大约是一个月。
二、实验与观察
观察名称:观察月相:
让学生把观察到的月相的变化,画出来。训练学生观察的毅力和耐心。
 
5、昼夜对动植物的影响
一、问题解答
问题1、蜜蜂和蝙蝠会不会相遇吗?为什么?
答:不会相遇,因为蜜蜂在白天活动,蝙蝠在晚上活动。
问题2、你一天的作息时间是怎样安排的?
答:学生根据自己的实际情况合理的安排作息时间。
第二单元  光与色彩
1、光的行进
一、问题解答
问题1、你能说出哪些是自然光,哪些是人造光吗?
答:萤火、闪电、太阳是自然光;蜡烛、灯泡是人造光。
问题2、你怎样解释下面光的现象?
答:光是沿直线行进的。
二、实验与制作
实验名称:用什么办法可以观察光在水中行进的方向?
实验准备:手电筒、水、烧杯、等
实验过程:在烧杯对着的两侧画一个小圆圈,用手电筒水平照射一侧的小圆圈,会发现光落在了对面的小圆圈上。
实验结论:这说明光在水中也是沿直线行进的。
2、照镜子(平面镜和凹凸面镜)
一、问题解答
问题1、你知道闪亮的玻璃幕墙、皎洁的月亮……是怎样发光的吗?
答:都是反射的太阳光。
3、研究透镜
一、问题解答
问题1、把一根直的吸管或铅笔插进水中,从上面看,从侧面看水中的吸管或铅笔,你有什么发现?
答:会发现吸管或铅笔变弯了。
二、实验与制作:
实验名称:研究凸透镜和凹透镜的作用。
实验准备:凸透镜、凹透镜、白纸等
实验过程:1、分别用凸透镜和凹透镜观察物体。
2、让阳光穿过凸透镜,观察聚焦情况。3、把凸透镜对着窗户,观察成像的情况。
实验结论:凸透镜有放大物体的作用,能聚光成像。凹透镜有缩小物体的的作用。
 
4、七色光
一、问题解答
问题1、在圆盘上涂红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色,快速旋转转盘,你观察到什么现象?
答:圆盘变成白色,因为阳光是右七种色光组成。
问题2、透过不同颜色的玻璃纸看下面的图案,你将会有惊奇的发现!你能试着解释自己看到的现象吗?
答:如红色滤光片只允许红色光透过,当他覆盖在有红绿图案的白纸上时,只会让白纸上的红光透过,使纸看起来是红色的;白纸上红***案反射的红光也被透过来了,但因为和纸一样是红色,所以看起来就如同隐去了一般,而绿色线条反射的绿光是不能透过来的,所以看起来是黑色的,格外清楚。
二、实验与制作
1、实验名称:制造彩