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【计划】幼儿园上学期大班班主任工作计划.doc


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【计划】幼儿园上学期大班班主任工作计划
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【计划】幼儿园上学期大班班主任工作计划
参考范本
【精选方案】 2021年幼儿园上学期大班班主任工作方案
______年______月______日
____________________部门
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【计划】幼儿园上学期大班班主任工作计划
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【计划】幼儿园上学期大班班主任工作计划
经过两年的幼儿园生活,在很多经意和不经意之中,大班的小朋友成为了幼儿园中的大哥哥和大姐姐,满怀自豪、兴奋的心情来到了大班。当来到新教室时,他们好似感觉到了什么,又升高了一楼,我们是最大的,也是最能干的,还是最乖的大班的生活、大班的学****大班的期望,对老师、对孩子,又提出了新的要求,新的挑战。
一、班级情况分析
本班 26 名幼儿,男 14 名,女生 12 名。大多数幼儿活泼开朗,在经过两年的幼儿园学****生活,幼儿已养成了良好的生活卫生****惯,生
活自理能力及平安保护意识较之也有一定的提高。幼儿能积极参加各项活动,主动与人交往,并正确使用礼貌用语,在各领域也有较好的开展。如在语言方面:幼儿能主动积极地与同伴交流较清楚的说出自
己的想法和感受,大多数幼儿语言比拟完整流畅用词比拟准确 . 喜欢翻阅图书,对故事,图书的内容感兴趣,会用普通话与人交流;在科学领域:幼儿能对身边常见事物和现象的变化规律感兴趣,并运用多种
感官方式进行探索活动;能理解 10 以内数的实数意义及数量关系;喜欢种植,饲养等活动。在艺术领域:幼儿能运用自己喜欢的方式进行富有个性的艺术表现活动;能初步感受周围生活中美好的人,事,物和艺术的美,并能大胆的在同伴面前表演。
但由于全班幼儿开展不平衡,还存在以下几方面的问题:
局部幼儿个性好强,自我为中心,不懂的相互谦让,不能用正确的方法解决与同伴的纠纷。
2、操作常规:有个别幼儿在进行操作活动时不能较好的控制音量
及手势操。
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3、倾听能力:局部幼儿倾听能力差,在同伴或老师讲述时,注意
力不集中。
4、局部幼儿胆小怕生不够自信大胆的表达自己的想法及需求。
二、本班总目标
健康自信、勇敢坚强、敢想会想、敢说会说、敢看会看、敢做会做,为孩子的一生开展打根底。
三、班风追求
和谐平等的气氛,热情、温馨的优雅风格四、教风:教育与生活一体,真实自然的低声化教学。
四、在全面的根底上,本班想突破的新特色
〔一〕兴趣阅读特色;
〔二〕观察、讲述、绘画特色。
五、具体实施措施
更新教育理念,开展好隐性教育幼儿教育有显性教育和隐性教育两种。隐性教育主要指环境教育。本学期在实施主题教育的同时要注重生活教育与环境教育的结合,使幼儿教育不再枯燥。如何开展好环境教育,首先要遵循幼儿参与性原那么、平安性原那么、启发性原那么、需要性原那么、特殊性原那么、可变化性原那么。提供幼儿参与环境布置创

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  • 时间2021-11-30