“学科导航”一、光的直线传播.doc

“学 科 导 航”课 时 教 学 计 划
施教日期 年 月 日
教学内容
第三章 光现象
一、光的直线传播
共几课时
1
课 型
新授课
第几课时
1
教 学 目 标
知道光在均匀介质中沿直线传播，并能用来解释影的形成、小孔成像，日食、月食等现象．
知道光在真空中的传播速度，知道光在其他介质中的传播速度比在真空中的速度小．
，利用物理模型研究问题的能力.
教 学 重 难 点
教学重点：光在均匀物质中是沿直线传播的。
教学难点: 运用光的直线传播解释影子、小孔成像，日食、月食等现象.
教 学 资 源
激光笔、果冻，蚊香，雷达喷雾器，玻璃、水、牛奶、蜡烛、火柴，圆纸筒
预****设 计
学****目标
（1) 知道光在均匀介质中沿直线传播
（2) 知道光在真空中的传播速度
(3)会用光线来表示影子的形成，小孔成像，日食、月食
在灯光下用手做出模仿鸡，狗等物理课本上各种手影游戏
观察自己在路灯下影子的变化，并思考影子形成的原因
用蚊香制造烟雾，观察烟雾中的光是什么样的
用圆纸筒制作小实验观察小孔前点燃的蜡烛的像

学程预设
导学策略
调整与反思
一、认识光的直线传播现象：
1、提问：（预****2）
你做的手影象不象， 你能不能盖住别人的手影？
2、讨论：
为什么手影会随着手形的改变而改变呢？
为什么影子总是在物体背光的一侧呢？
你盖住了别人的手影，说明了什么
3、实验、观察光在不同物质中的传播（预****4）
器材：雷达喷雾器，激光笔、蚊香、水，牛奶，玻璃，果冻
方法1让激光在雷达喷雾器喷出的雾气中传播
2点燃蚊香，制造烟雾，让激光在烟雾中传播；

4、激光射向玻璃砖。

根据实验现象归纳
光在均匀空气中（）沿__________传播，光在水中（实验3）沿__________传播，光在玻璃中()沿__________传播。
许多事实表明，光在均匀介质中是沿__________传播的
学生利用投影仪当堂演示手影
学生分组讨论
学生分组汇报观察结果
学程预设
导学策略
调整与反思
二、光线：
1、提问：（预****3）
影子是由于光的直线传播形成的，当你从路灯下走过，观察一下，影子的长度如何变化？想想能否用画图描述出来？
光线（是用来描述光的传播情况的物理模型）
光线——表示光的传播方向的直线。
点光源
平行光线
直线表示光的_______________， 箭头表示光的_______。