紧急疏散演练.doc

三月份举行举行火灾紧急疏散演练。预案火灾事故应急预案 1 、处置火灾事故的组织:学校领导,值日教师,消防安全员。 2 、报告程序: (1)、学校校长。( 2)、地方党委政府。( 3)、上级公安消防部门。(4)、区教育局。 3 、报警程序: ⑴迅速组织有关人员携带消防器具赶赴现场进行扑救。⑵根据火势如需报警立即就近用电话或手机报告消防中心(电话 119 ),报告内容为: “……发生火灾,请迅速前来扑救”,待对方放下电话后再挂机。⑶在向学校、教育局领导汇报的同时,派出专门人员到显眼位置或主要路口等待引导消防车辆进入现场。 4 、组织实施: ⑴参加人员:在消防车到来之前,以校区内消防安全员和教师成员为主,其余人员(学生除外)均有义务参加扑救。⑵消防车到来之后,校内人员配合消防专业人员扑救或做好辅助工作。⑶使用器具:灭火器、水桶、脸盆、铁锨,水浸的棉被、沙土等。⑷学校各级领导和教师要迅速组织人员逃生,原则是“先救人,后救物”;或用扩音器宣传自救办法和安慰被困人员。⑸无关人员要远离火场和校区内的固定消防栓,以便于工作,便于消防车辆驶入或操作。 5 、扑救方法: ⑴扑救固体物品火灾,如木制品,棉织品等,可使用各类灭火器具。⑵扑救液体物品火灾,如汽油、柴油、食用油等,只能使用灭火器、沙土、浸湿的棉被等,绝对不能用水扑救。 6 、注意事项: ⑴火灾事故首要的一条是保护人员安全,扑救要在确保人员不受伤害的前提下进行。⑵火灾第一发现人应查明原因,如是电源引起,应立即切断电源。⑶火灾后应掌握的原则是边救火,边报警。⑷不得组织学生参加灭火。⑸发生火灾事故时,在向 119 消防指挥中心报警时,并立即报告教育局和当地乡镇人民政府。⑹抢险救灾组等人员迅速疏散师生,撤离到安全区域。⑺积极配合消防人员灭火。⑻在进行灭火同时,应采取有效的隔离措施,防止火势蔓延。黄河涯镇 xx学校 . 演练方案 xx 校园紧急 xx 疏散演练方案() 为了进一步树立“安全第一”的思想, 强化师生安全教育, 提高师生防范自救能力和学校应对突发事件的综合能力,特制定本演练方案。一、演练目的针对学校教学楼发生突发性事件的情况下, 让全校师生熟悉教学楼逃生路线, 以达到有序、迅速的引导学生安全疏散, 确保全校师生的生命安全。通过紧急疏散演****让学生学到安全防护知识, 达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的, 提高抗击突发事件的应变能力。二、演练时间年月日三、演练地点由教学楼到集结地点(内操场) 四、演练信号开始疏散信号以紧急警报准。五、演练指挥总指挥: 副总指挥: 职责:负责疏散安全管理总调度六、工作小组 1 、协助指挥小组:各班班主任和上课教师。职责:( 1 )演****前讲解疏散路线和清点学生人数;( 2 )带领学生撤退; (3 )到达集合场地后清点学生人数并向总指挥汇报; (4 )到达集结场地后对学生的安全管理。 2 、应急疏散小组: 总负责: 楼梯负责人: 职责:具体负责疏散安全管理调度和疏散引导。每个楼梯拐角确定 1 名老师作为安全管理员,负责对通道情况进行监控,指挥、引导学生按就近路线撤离。以上工作人员负责学生紧急疏散时的撤离秩序、安全管理,严防楼道拥挤、踩踏事故发生。 2 、警戒小组: 职责:负责控制闲杂人员进入警戒地带。 3 、宣传小组: 职责:具体负责应急人员撤离现场的宣传教育、宣传报道等。 4 、救护小组: 职责:制订救护方案;具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护等。 5 、报警小组: 职责:负责教学楼突发事件报警,发布演练信号。所有人员接到信号后迅速行动。 6 、计时小组: 职责:负责整个活动的计时。七、疏散管理 A、疏散命令: 由演练总指挥根据情况发布疏散命令; 紧急状态下, 值班主管可在上报校应急总指挥的同时发布疏散命令。 B、疏散信号: 指令员吹响紧急集合哨音, 广播同时播出“老师们、同学们请注意, 学校现在发生紧急情况。为确保安全, 请全校师生按照学校安排的行走路线有序迅速地撤离到指定地点,请大家务必听从指挥,不要慌乱! ”老师必须立刻停止教学工作, 施令:“全体立正, 放凳, 排队!”环视整个教室, 座位上无滞留人员,立刻施令: “出发! ”C 、疏散路线:学生成二路纵队从前门出教室。各班的疏散线路根据学校的具体情况确定。要求做到细致准确。 D 、疏散顺序:按就近安全出口撤离原则,以拟定顺序为准。若发生火灾,原则上按先“着火层”,后“以上层”,再“下层”的顺序疏散学生。 E 、疏散引导:应急疏散小组要维护疏散秩序,指明疏散方向和路径。在拐角、叉道处应有人员引导, 避免学生误入危险区域; 要阻止学生逆向跑、窜、推撞、挤压情况发生; 有人倒下,要立即扶起,防止踩踏事故发生。 F 、集合地点:分别到达指定的集合地。遇特殊情况由总指挥根据现