七年级上册数学工作总结.doc

七年级上册数学工作总结.doc七年级上册数学教学工作总结
七年级上册数学教学工作总结
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七年级上册数学教学工作总结
七年级上册数学教学工作总结
七年级 上册数学教学工作总结
七（ 3）班 张玲 初一学生大多数是十二、三岁的少年，处于人生长身体、长知识的阶段，他们好奇、热情、活泼、各方面都朝
气蓬勃；但自制力差，注意力不集中 ??总之，初一学生处于半幼稚、半成熟阶段，掌握其规律教学，更应善于引导，使他们旺盛
的精力，强烈的好奇化为强烈的求知欲望和认真学****的精神，变被动学****为主动自觉学****下面我谈谈这半年来我对初一数学的体会。 一、认真备课，不但备课而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教
学过程的程序作了详细的记录， 认真写好教案。 每一课都做到 “有备而来”，每堂课都在课前作好充分的准备， 课后及时对该课作出总结，写好教学后记。
二、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，准确化，条理化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，
深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性， 加强师生交流，充分体现学生的主观能动作用，让学生学得容易，学得轻松，学
得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师尽量讲得少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学****需求和学****能力，让各个层次的学生都得到提高。
三、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学****上都积极征求其他老师的意见，学****他们的方法，同时，多听
优秀老师的课，做到边听边讲，学****别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。
四、认真批改作业 , 布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练****都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
五、狠抓学风。 我所教的班总体情况不太好， 上课的时候不认真，有一部分学生能专心听讲，课后也能认真完成作业。也有一部分
学生不认真听课，作业也不及时完成，这样就严重影响了成绩的提高。对此，我狠抓学风，在班级里提倡一种认真、求实的学风，严厉批评抄袭作业的行为。我找来差生，了解原因，有些是不感兴趣，我就跟他们