C语言课程设计说明书--学生学籍管理系统.doc

课程设计说明书
名称《计算机语言C》课程设计
学生学籍管理系统
2011年6月20日至2011年6月26日共1周
院系
班级
姓名
系主任
教研室主任
指导教师
苏州市职业大学
课程设计任务书


课程名称: 《计算机语言C》课程设计
起讫时间: 2011年06月20日至2011年06月26日
院系:
班级:
指导教师:
系主任:

一、课程设计课题
根据自己学****情况按以下参考题目选择,也可以由学生自己选题目,但须经过指导教师、教研室批准。
参考题目:
图书借阅管理、学生成绩管理、工资管理、飞机订票系统、通讯录管理、职工信息管理系统、客房管理系统、学籍管理、固定资产管理系统
二、课程设计的目的和要求

利用《C语言程序设计》课程中所学到的编程知识和编程技巧,完成具有一定难度和工作量的程序设计题目,帮助掌握编程、调试的基本技能。

(1)对系统进行功能需求分析;
(2)设计合理的数据结构和系统框架;
(3)编程简练,程序功能齐全,能正确运行;
(4)说明书、流程图要清楚;
(5)课题完成后必须按要求提交课程设计说明书;
在课程设计过程中要求学生:重视课程设计环节,用严谨、科学和踏实的工作态度对待课程设计的每一项任务;按照课程设计的题目要求,独立地完成各项任务,不允许相互抄袭;按时到机房上机,并接受教师的检查。认真编写课程设计报告。
课程设计可以由4~6名同学合作完成一个课题。全体成员应共同协作完成选题,确定设计思想,进行功能模块划分,然后由组长为各成员分配任务。整个设计期间,组长负责协调工作。各小组成员明确自己的任务后,应独立完成各自模块的设计、编码和调试,独立完成课程设计说明书。小组成员要理解同组其他成员设计的模块,熟练操作本组设计。
考核分为两个部分:
(1)程序运行情况:按规定时间到机房运行程序,由老师检查运行情况
(2)实验报告:是否按规定书写实验报告的各项内容
课程设计成绩采用百分制:100%=上机检查(50%)+课程设计报告(50%)
三、课程设计进度安排
内容
学时
明确课程设计的目的、要求和任务(由指导老师布置)
1
查阅资料,分析、讨论,完成选题
2
进行系统需求分析,设计合理的数据结构和系统框架
2
编写代码,进行程序调试(功能齐全,能正确运行)
10
进行模块联调,完成测试
2
完成课程设计说明书
5
课程设计验收
2
四、课程设计说明书内容(有指导书的可省略)
为培养学生严谨的工作态度,锻炼学生编写beplayapp体育下载的能力,要求学生完成设计任务后,应按要求提交课程设计报告。设计报告除了填写封面内容和正文部分的规定内容外,还包含如下几个方面的内容::
1、需求分析:简述本课程设计要解决的问题是什么。
2、概要设计:阐述主要设计思想、划分各个功能模块。
3、详细设计:主要模块的算法描述,用流程图描述;用户交互界面设计。
4、调试报告:调试过程中出现的问题及解决方法,测试结果。
5、心得体会:课程设计心得。
6、附录1:参考资料
7、附录2:程序源代码清单,并附上有针对性的注释。
目录
目录 I
一、课程设计的目的与要求 1
二、题目说明 2
2
2
三、总体设计 4
: 4
4
系统流程图 5
5
四、详细说明 6
系统框架——主函数的实现 6
函数声明 6
结构体声明 6
主函数实现 6
系统框架测试 8
添加学生学籍模块的实现 9
9
添加模块代码实现 9
添加模块测试报告 10
查询学生学籍模块的实现 11
流程图 11
代码实现 12
测试报告 13
删除学生学籍模块的实现 14
流程图 14
代码实现 15
测试报告 17
修改学生学籍模块的实现 18
流程图 18
代码实现 19
测试报告 20
五、总结 21
六、参考文献 22
一、课程设计的目的与要求

力用《C语言程序设计》课程中所学到的编程知识和编程技巧,完成具有一定难度和工作量的程序设计题目,帮助掌握编程、调试的基本技能。

(1)对系统进行功能需求分析;
(2)设计合理的数据结构和系统框架;
(3)编程简练,程序功能齐全,能正确运行