儿童少年心理卫生.ppt

儿童少年心理卫生
Mental health of children and adolescents
2020/11/4
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儿童青少年心理卫生概述
一、心理卫生的概念
心理卫生（mental health）又称精神卫生，是探讨人类如何来维持和保护心理健康的原则和措施的一门学问。
健康定义 :“健康不仅是指没有疾病和虚弱，而是包括身体、心理和社会三个方面的良好状态”
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心理卫生包括两方面的涵义，一是指一种心理上的健康状态，当人处于这种状态时，不仅自我感觉良好，而且与社会契合、和谐，并能极大地发挥自身的潜能；另一是指对人的行为问题和精神疾病而采取的各种原则和措施。
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二、儿童青少年心理卫生工作的目标
1．运用医学、心理学、教育学、社会学等多学科的理论方法，根据儿童青少年的身心发育规律及其特点，有针对性地进行教育和训练，培养他们具有健康的心理和良好的社会适应能力，为成年期的身心健康奠定良好基础。
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2．预防为主，早期发现、早期干预、早期矫治各种心理卫生问题。
3．普及心理卫生知识，多形式开展心理卫生活动，使家庭、学校和社会密切实现的。
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三、心理健康
精神和身体是分不开的。“健全的精神寓于健全的身体。
身体健康本身并不能保证一个人精神也是健康的。
身体不健康的人是不是可以精神健全呢？
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健康与疾病之间并没有一条截然的分界线。同时，健康本身也有不同的水平。
不论是讨论精神还是身体，我们最好把健康或健全做一种理想。
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心理健康的评价标准
WHO公认的有七条标准
1. 智力正常
2. 情绪稳定和愉快
3. 意志健全
4. 统一协调的行为
5. 人际关系的良好适应
6. 行为反应适应
7. 心理特点符合年龄特点
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儿童青少年常见心理卫生问题
一、心理卫生问题的概述
心理卫生问题通常指主要发生于儿童青少年时期的行为偏异，它不是某种特定精神疾病的症状表现，多随着年龄的增长而逐渐减少或消失。故有学者把这类问题表现称做亚临床症状，它在狭义上同于行为问题（behavior problem）或问题行为。
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（一）、流行情况
据世界卫生组织（ WHO）报道，发达国家3～15岁儿童少年中发生持久、且影响社会适应的心理卫生问题大约是 5％～ 15％。一些发展中国家的报道也大致接近此水平。
我国对国内22个城市4～16岁儿童青少年行为问题进行问卷调查，发现行为问题检出率达12．97％。
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