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内蒙古土默特金山学校九年级导学案 第1课 古代埃及(无答案).docx


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内蒙古土默特金山学校九年级导学案 第1课 古代埃及〔无答案〕
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导学案
古代埃及
备课人:李磊
学****目标〔我需要知道、了解、背诵的内容〕
我要知道尼罗河流域出现的文明;理解尼罗河流域的自然环境对古代埃及文明的影响。
我要复述古埃及文明兴起、开展、强盛和灭亡的过程;了解古埃及的法老统治。
我要背诵古埃及科学文化成就,记忆古埃及的文明象征。
提前预****br/>自主阅读,圈点勾画,去除障碍
梳理知识点〔利用思维导图,梳理本课内容知识点〕
第1课 古代埃及
一、尼罗河与古埃及文明
1、地理位置:____________________。
2、地理环境:世界上最长的河流——______贯穿埃及南北。每年尼罗河定期泛滥,当洪水退去后,两岸留下肥沃的黑色淤泥,非常有利于农业生产。因此,古埃及文明被认为是“___________
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〞。
3、古埃及文明开展历程:
兴起:约从________开始,在尼罗河下游陆续出现了假设干个小国家。
开展:公元_________左右,古埃及初步实现了统一,之后经历了___________、___________和_____________三个时代。
强盛:在新王国时代法老________统治时期,埃及成为强大的军事帝国,幅员向北延伸至叙利亚和小亚细亚交界处和幼发拉底河上游,向南扩展到尼罗河“第四瀑布〞。
灭亡:公元前525年,波斯帝国吞并古埃及;后来,亚历山大帝国和罗马帝国先后占领古埃及,古埃及近3000年的文明没有延续下去。
4、科学文化成就:古埃及的科学和文化取得了很高的成就,其中天文学、数学和医学最为突出。________是古埃及天文学的突出成就之一。古埃及的__________是世界上最早的文字之一。
二、金字塔
地位:__________是古埃及文明的象征,反映了古埃及社会经济开展的较高水平,是古埃及人智慧的结晶。
三、法老的统治
1、权力象征:金字塔的修建,反映了古埃及国王的__________。
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2、政治统治:古埃及的国王称法老。法老作为全国____________,集______________等大权于一身。
3、宗教统治:在宗教上,法老被认为是“神之子〞,具有_________。
4王权衰落:随着社会矛盾的激化,王权受到多方面的挑战。胡夫金字塔之后,古王国时代的金字塔越修越小,反映了王权的逐渐衰落。

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  • 时间2021-10-09