高中英语作文写作技巧(4年高考题分析).doc

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作文写作技巧
一、高考真题分析：
试卷
类型
年份
命题
形式
体裁
话题
卷I
2021
文字+图表
应用文+书信
暑假期间去英国学****英语，为期六周。广告引起了你的注意。请给该校写一封信，询问有关情况。
2021
提纲式
应用文+书信
校英文报＂外国文化＂栏目拟刊登介绍美国节日风俗和中学生生活的短文。请给美国朋友彼得写信约稿。
2021
开放式
应用文+书信
暑假想去一家外贸公司兼职，已写好申请书和个人简历(resume)。给外教Mr Jenkins 写信，请她帮你修改所附材料的文字和格式(format)。
2021
提纲式
应用文+电子邮件
假定你是李华，正在教你的英国朋友Leslie学****汉语。请你写封邮件告知下次上课的方案。
卷II
2021
提纲式
说明文
英语报社向中学生征文，主题是＂十年后的我＂。
2021
提纲式
应用文+邮件
方案和同学去敬老院(nursing home)陪老人们过重阳节(the Double Ninth Festival)。请给外教Lucy写封邮件，邀她一同前往。
2021
提纲式
应用文+书信
校摄影俱乐部(photography club)将举办国际中学摄影展。请给你的英国朋友Peter写封信。请他提供作品。
2021
提纲式
应用文+电子邮件
想邀请外教Henry一起参观中国剪纸〔paper-cutting〕艺术展。
卷III
2021
提纲式
说明文
与留学生朋友Bob约好一起去书店，因故不能赴约。请给他写封邮件。
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2021
提纲式
应用文+电子邮件
你所在的校乒乓球队正在招收新队员。请给你的留学生朋友Eric写封邮件邀请他参加
通过以上分析不难看出，在命题指向和规律上，全国卷书面表达有以下几个明显的特点：
1. 写作形式：仍为半控制性、半开放式写作，以提纲方式呈现材料，词数100左右； 
2. 写作体裁：命题仍然是多年来沿用的书信或电子邮件，交际性、应用性强； 
3. 写作话题：贴近现实和学生生活实际，学生比拟熟悉，以第一人称写作为主，话题场景性和真实性突出，表达中外交流和＂正能量＂； 
4. 写作手法：介绍性说明占主体(说明时间、地点、原因、过程等)，辅以交际性应用(解决＂现实＂生活中的实际问题)。 
【试题特征】
1. 短文提示类
用汉语给出一段短文提示，要求根据提示写一篇短文，所考查的形式灵活多样，如人物介绍、地点介绍、申请、抱歉、邀请等。
2. 要点提示类
这是比拟常见的一种方式，此类题目用汉语提纲列举几个要点，提出写作要求。写作时要首先根据要点确定文章的中心思想，然后围绕中心思想和要点展开合理和适当的联想。
3. 表格提示类
试题采用表格的形式给出要点，写作时首先要将表格中的要点扩展成一个个完整的句子，然后根据文章的中心话题和要求，把这些要点连句成段，连段成篇。

【写作步骤】
细读提示，认真审题
其环节包括：
审体裁：提纲作文的体裁一般有书信、电子邮件、报道、 通知、日记等；
定人称：第一人称、第二人称、第三人称；
定时态：一般现在时、一般过去时和一般将来时。
2. 紧扣主题，组织要点
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虽然提纲式作文的要点似乎已经定好了，但考生仍要把内容要点逐个完整地列出来。
3. 选词造句，初步成文
在体裁明确、信息全面、要点清晰的根底上，根据要点和重点词汇的句法功能、句子的语法规那么，按照提示或说明中所提供的事实和情节开展的顺序遣词造句，然后将零散的句子组成主谓一致、时态照应、脉络清楚、符合逻辑、内容完整的短文。
2〕真题再现
Writing (2021·新课标全国卷II)
假定你是李华，想邀请邀请外教Henry一起参观中国剪纸〔paper-cutting〕艺术展。请给他写封邮件，内容包括：
、地点；
。
注意：
；
，以使行文连贯。
Dear Henry，
I'm Li Hua, one of your students in your cultural class. I know you're interested in one of Chinese traditional art forms—paper­cutting. So I invite you to attend an exhibition of it.
It'll be held from June 10 to July 10 this year and the opening