2017秋三年级数学上册 第二单元 信息窗2 两位数乘一位数（进位）课件 青岛版.ppt

两位数乘一位数（进位）
回顾反思
自主练****br/>合作探索
情境导入
课后作业
2 快乐大课间——两位数乘一位数
QD 三年级上册
第一页，编辑于星期一：五点 三十分。
一、情境导入
从图中，你知道了哪些数学信息？
根据这些信息，你能提出什么问题？
表演扇子舞的有2组，每组29人。
表演艺术体操的一共有多少人？
表演扇子舞的一共有多少人？
表演艺术体操的排
5行，每行19人。
表演艺术体操的排5行，每
行19人。
表演扇子舞的有2组，每组29人。
第二页，编辑于星期一：五点 三十分。
二、合作探索
表演扇子舞的一共有多少人？
你会算吗？试试看。
29×2 = (人)
口算
竖式
继续
第三页，编辑于星期一：五点 三十分。
2×9=18
2×20=40
18+40=58
二、合作探索
表演扇子舞的一共有多少人？
返回
29×2 = (人)
58
第四页，编辑于星期一：五点 三十分。
29×2= (人)
58
2×9=18
2×20=40
18+40=58
二、合作探索
2 9
× 2
8
1
4
5 8
表演扇子舞的一共有多少人？
第五页，编辑于星期一：五点 三十分。
2 9
× 2
8
2 9
× 2
58
二、合作探索
1
4
5 8
8
1
29×2= (人)
5
表演扇子舞的一共有多少人？
2 × 9 = 18
2× 2 = 4
4 + 1 = 5
返回
第六页，编辑于星期一：五点 三十分。
19×5= (人)
9
二、合作探索
1 9
× 5
5
4
答：表演艺术体操的一共有95人。
95
表演艺术体操的一共有多少人？
满几十就向前一位进几
第七页，编辑于星期一：五点 三十分。
5 9
× 7
3
4 1
6
二、合作探索
2 5
× 8
0
2 0
4
你会计算59×7和8×25吗？
想一想，计算进位乘法应注意什么？
从个位乘起，满几十就向前一位进几。
第八页，编辑于星期一：五点 三十分。
试一试
1. 想一想，填一填。
二、合作探索
（选题源于《典中点》）
1 8
× 4
3 2…( ) ×( )
4 0…( ) ×( )
7 2…( )＋ ( )
1 8
× 4
简便写法
8
4
10
4
32
40
3
7
2
(1)
第九页，编辑于星期一：五点 三十分。
二、合作探索
(2) 把26＋26＋26改写成乘法算式是(　　　　　　)，结 果是(　　)。
(3)14的3倍是(　　)，4个15是(　　)。
(4)在 里填上合适的数。
26×3
78
52
70
3 8
× 2
6
4 5
× 2
7
0
9
第十页，编辑于星期一：五点 三十分。