秋小学语文教研组工作计划.doc

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小学语文2014年秋教研组工作计划
一、指导思想及教研目标
根据我校本学期工作要点，围绕目标尝试教学法，小学语文教研 将强力推进课程改革，以课题研究为抓手，以课堂教学为阵地，以教 师队伍建设为根本，以学生****惯养成教育为主线，采用多种有效措施， 致力于教师的专业成长，致力于高效课堂的打造，致力于教学质量的 提高，致力于学生的全面发展，力求教研工作有效落实。
二、 工作重点
1、 教学常规常抓不懈，培养学生良好的学********惯。
2、 健全以课堂教学研究为核心的教研，立足校情开展教研活动。
3、 开展丰富的语文活动，促进学生学****积极性与语文能力的提高。
三、 教研组现状分析
小学部共十二个班，六个语文教师。每位教师担任两个班的语文 教学，其中有的老师担任平行班的语文教学， 有的老师担任跨年级的 语文教学。目前，这六位老师都有一定的教学阅历和经验，都比较熟 悉教学规律，因此，这为组内教研打下了坚实的基础。
从学校的生源情况来看，大部分学生都来自农村，留守儿童较多, 家庭情况参差不齐，因此，学****基础和行为****惯都较差，学****目的不 明确，这给我们的教育带来了极大地困难。 师资方面，由于工作年限、 教学时间等原因，教师的专业水平有一定的差异，对目标尝试教学法 的掌握及运用还不透彻。
四、本学期教研解决的问题
针对以上存在的问题，本期教研工作主要落实以下措施。
1、 严格把好备课关。备好课是上好课的前提，必须要求先备后 上。教师备课必须借助教材，抓实个人二次备课，要求做到“增删分 明，调改得当，反思深刻”。落实单元集体备课制度，集体备课实行
“三定两统一”即：定时间、定内容、定主备人，统一教学目标、统 一教学进度，切实教师的二次备课和上课提供好业务指导和理论支 撑。
2、 严格把好上课关。在课堂教学管理上，进一步抓细抓实，紧 紧围绕目标教学法，强化质量意识，打造高效课堂，重点推进组内教 研和全校教研。教师每周听评不少于 1节，可以采取互听互评，推门 听评、集体听评等方式，每次听课要随听随记随评，形成常态。在全 组内形成“我会讲，欢迎听”的良好教研氛围。
3、 严格把好作业教学关。对待作业设置，教师首先要做到“四 不”即：不布置惩罚性作业，不布置过量性作业，不布置机械重复性 作业，不布置没有梯度的作业。对待作业批改，教师要做到全批全改， 细批细改，个别面批面改，批改及时认真。采取等级 +评语的评价方 式，评语要具有指导性、针对性和激励性。同时抓住作业中出现的问 题，借此契机及时补救。
4、 严格把好教学质量关。教学质量是学校发展的生命线，本期
在抓好教学常规工作的同时，继续做好随机抽测、小学生综合素质抽 测、六年级学生质量抽测、年终视导的检测力度。通过抽测质量分析, 及时发现问题，及时补救整改，做到检测一次，诊断一次，提高一次， 通过质量监控，切实促进教学质量稳步提高。
5、严格把好学生****惯养成教育关。良好的****惯影响着人的一生， 为此，学校把“让认真、自觉成为一种****惯”作为学校的校风；并把

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