《课程设计说明书》.doc

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武汉工程大学
课程设计
说明书
课题名称： 建筑设计
专业班级： 城市规划09级2班
学生学号：
学生姓名：
学生成绩：
指导教师：
课题工作时间： 至
武汉工程大学教务处
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填写说明：
1. 表中第一、二、三、六项由指导教师填写；第四、五两项由学生填写。
2. 表中第一、二、三在在课程设计（学年论文）开始前填写，第四、五、六项在课程设计（学年论文）完成后填写。
3. 本表格填写完整后连同正文装订成册。
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一、课程设计的任务或学年论文的基本要求
本课程是城市规划专业学生在学****了建筑初步，建筑设计等系列专业基础课后进行的综合性建筑设计课程，是对学生所学建筑知识的综合运用，对学生进行的专门建筑快题设计的训练。
学生在这门课程的学****中，主要是通过进行2~3个建筑快题设计，由易到难，循序渐进的掌握快题设计的一般方法和原理，能在限定短时间内完成中小型公共建筑的设计和建筑图纸的绘制。快题设计，是学生今后工作，继续求学不可或缺的必备能力。
设计要求：
完成2~3个快题的设计任务。设计成果为：1＃，2#图纸。图纸内容包括：总平面，各层平面，2个以上立面，1~2个剖面，***等。
设计应思路清晰，图面表达完整，表现效果好。
二、进度安排
5月30日~6月10日：建筑表现；
5月30日~6月3日：快题设计；
6月6日~6月9日：快题设计；
6月10日：八小时快题设计。
三、参考资料或参考文献
1.《快速建筑设计100例》
2.《建筑设计资料集》
3.《建筑设计规范》
：《世界建筑》，《建筑学报》，《建筑创作》，《建筑技术及设计》等。
指导教师签字： 年 月 日

教研室主任签字： 年 月 日
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四、课程设计（学年论文）摘要（中文）
五、课程设计（学年论文）摘要（英文）
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六、指导教师评分
评价内容
具 体 要 求
权重
得分
调查论证
能独立查阅文献和从事其他调研；能提出并较好地论述课题的实施方案；有收集、加工各种信息及获得新知识的能力。
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实践