国防教育标兵个人先进事迹材料四（一）.doc

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国防教育标兵个人先进事迹材料四

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国防教育标兵个人先进事迹材料四
***镇***村党支部书记民兵连指导员***，自上任以来，带领全村广大民兵党员干部群众，真抓实干，开拓创业，在两年多的时间里，使***村由一个班子瘫痪、人心涣散、各项工作难以正常开展的落后村一跃成为先进村。他对村里的民兵工作非常重视，本人政治思想素质过硬，具有较高的政策理论水平，能够始终如一地坚持党的路线、方针、政策，始终如一地同党中央保持高度一致，在大是大非面前立场坚定，旗帜鲜明，特别是在民兵管理工作中一直十分注重对民兵的国防教育。
一、他能够充分认识国防教育的目的和意义。
***自参加工作以来，特别是担任村党支部书记以来，一直注重国防教育在民兵管理中的作用，认识到在民兵中开展国防教育的必要性和重要性。他认为国防教育是全民国防教育的重要组成部分，是爱国主义教育的重要内容，是增强全民国防意识，加强军政团结、军民团结，提高全民抵御外敌入侵、捍卫国家独立、维护国家主权和领土完整的自觉性，教育全民同一切出卖国家利益、损害国家尊严，危害国家安全、分裂国家的言行进行坚决斗争的教育。
他坚持把国防教育作为村民教育的重要内容，近年来***对国防教育工作经过不断探索，走上了健康的有序的发展之路，收到了良好的效果。对提高村民国防意识、振奋民族精神、激发爱国热情、增强民族责任感、培养革命英雄主义，集体主义，艰苦奋斗精神，养成良好的组织纪律性，激发村民的爱国热情，
二、他把加强国防教育提到重要议事日程
民兵是党领导下的群众武装组织。长期以来，按照传统的工作内容和方法，始终对民兵工作常抓不懈。随着党和国家工作重点的转移和农村改革的不断深入，一家一户的分散经营给民兵工作带来了一些新问题，主要是时间难保证、人员难集中、工作难落实。部分民兵思想上也产生了种种模糊认识，有人说，当前的中心任务是搞经济建设，大伙都忙于勤劳致富，哪有精力抓民兵工作。也有人说，现在天下太平，连正规部队都大规模精减，还要民兵干什幺。
三、他努力提高民兵队伍的整体素质
常言说。打铁还须自身硬。民兵能否在两个文明建设中发挥骨干带头作用，关键在于民兵组织自身建设的好坏。因此，***一直把加强民兵组织的自身建设，提高民兵队伍的整体素质作为民兵建设的基础工作来抓。
一是组织建设。为了切实加强党对民兵工作的领导，***按照上级人武部门的指示精神，由党支部正、副书记兼任民兵连正副指导员，具体负责民兵的思想政治工作。同时，***非常重视从优秀民兵中培养和发展党员。另外，***还适应农村经营方式的变革，本着便于领导、便于组织、便于活动的原则，对民兵队伍进行了合理编组，以村民小组为单位编了4个排，每排分两个班，同时将普通民兵和基干民兵分别编制，从而实现了民兵组织与村民自治组织的有机统一。
二是思想建设。以提高民兵的思想道德素质和科学文化素质，