强化四项建设 优化三个结合（一）.doc

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

强化四项建设 优化三个结合
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

首都医科大学
卫生管理与教育学院保持共产党员先进性教育活动
简报
第五期
卫生管理与教育学院
先进性教育活动领导小组办公室2021年10月10日
在“三项学****教育”活动中坚持
“三个结合、四项准备”，努力推进“思政课”改革
目前，“三项学****教育”活动正在我校深入展开。在“三项学****教育”活动中，我们从增强学校思想政治理论课教师队伍实践“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性，进一步提高政治意识、大局意识和责任意识，努力建设一支政治坚定、业务精湛、作风优良的高水平的思想政治理论课教师队伍，提高教育质量的根本目标出发，坚持“三个结合、五项准备”，努力推进“思政课”改革。
一、三个结合
（一）坚持与先进性教育相结合
本学期为了在高水平搞好“三项学****教育”的同时，高水平搞好先进性教育，我们坚持把二者有机结合起来，即在先进性教育学****阶1
段，安排“三项学****教育”内容与先进性教育学****内容同步进行。在先进性教育进入分析评议和整改阶段后，为了进一步深入推进“三项学****教育”，我们安排了关于“三个代表”的重要思想，关于马克思主义立场、观点、方法，关于马克思主义文风、学风、作风建设的专题研讨（座谈）会，它们既是“三项学****教育”的深入也是先进性学****教育的进一步深入，并且在不断论证研讨的基础上，落实“思政课”改革实施方案。
（二）坚持与“思政课”教师队伍建设相结合
1.“思政课”教师队伍在事关政治原则、政治立场和政治方向的问题上，要与党中央保持高度一致。
高校“思政课”教师是马克思主义理论和党的方针政策的宣讲者，是社会主义意识形态和精神文明的传播者。在事关政治原则、政治立场和政治方向问题上不能和党中央保持一致的，不能从事高校“思政课”的教育、教学工作。结合先进性教育和“三项学****教育”活动，我们对“思政课”教师提出了三点共同要求：（1）提高对党的方针、政策的理解和把握能力，以“三个代表”的重要思想统领各项工作；（2）提高对马克思主义立场、观点、方法的理解和运用能力；（3）以严谨的学风指导学****和科研，以高尚的师德润泽校园和课堂。
2，更新观念，提高认识。
我们致力于提高“思政课”教师队伍对新形势下“思政课”改革重要性的认识──用马克思主义列宁主义、***思想、_______理论和“三个代表”的重要思想武装当代大学生，是党的教育方针的具体体现，是社会主义大学的本质特征，是党和国家事业长远发展的根本保证，引导教师更新观念、提高认识，以积极的心态胜任新课程体系下的教育教学任务。
，提高育人能力。
（1）提升知识修养，不断更新和完善知识结构，提高教育教学能力。
（2）提升学术修养，培养学生思考问题、分析问题和研究问题的****惯和能力。
（三）坚持与师德建设结合
建设一支科学严谨、充满活力、学风优秀、教师风范好的师资队伍对于培养社会主义的建设者和接班人至关重要。