小学六年级《语文（下册）课程纲要》.doc

小学六年级《语文（下册）课程纲要》.doc小学六年级《语文（下册）课程纲要》
课程名称：语文 课程类型：必修
教材来源：人民教育教育出版社2013年版 适用年级：小学六年级
教学课时：90课时
背景
人教版小学语文六年级下册教材，根据学生的认知特点，选编了 21篇文质兼美、富有 文化内涵的文章，较全面地总结、归纳了文章的读写方法。因此，语文学****要在文章内容理 解和作者情感把握的基础上，更注重阅读及表达方法的****得，这也是本册的学****重点。六年 级学生在前五年的学****中，已经具备了一定的听、说、读、写能力。阅读过程中多数学生能 比较准确地理解文章大意，体会作者的思想情感，但对含义深刻句子的理解有一定的难度。 在****作中学生能具体明确地表达自己的见闻和感受，但在展开联想和想象的表达方面有所欠 缺，学****过程中应给予充分关注和引导。
目标
通过自学，同桌互助，交流展示、书写比赛等形式能准确识记、美观书写生字，体会 汉字的优美，养成良好的书写****惯，提高识字写字能力。
通过朗读、默读、浏览、诵读等多种阅读方式学****课文，丰富语言的积累，了解表达 的顺序，领悟表达的方法，进一步发展阅读、感受和理解的能力。
通过观察、阅读、调查访谈等方式积累****作素材，具体明确地写记实和想象作文；初 步尝试写演讲稿、建议书；能通过自评、互评等方式修改****作，提高写作水平。
通过情境创设，角色体验，交流互动等方式进行口语交际，在听录音讲故事、学****汇 报会、主题演讲、专题辩论等丰富的活动中，认真倾听他人发言，有条理地表达自己的见解, 提高口语交际的水平，培养良好的语言****惯。
通过调查访问、欣赏朗诵、知识竞赛等活动开展综合性学****感受诗歌的魅力，增强 对祖国的热爱之情，提高搜集处理信息及语文综合运用能力。
内容
分享本册课程纲要1课时，教师范读，学生提问，小组交流。
教学主题
教学内容
课
时
教学主题
教学内容
课
时
第1组
人生感悟
1、《文言文两则》
2
第4组
外国名篇 名著
18、《卖火柴的小女孩》
3
2、《匆匆》
2
19、《凡卡》
2
3、《桃花心木》
2
20*、《鲁宾孙漂流记》
2
4*、《顶碗少年》
1
21*、《汤姆•索亚历险
2
记》
5*、《手指》
1

4

4

2

2
第2组
民风民俗
6、《北京的春节》
2
第5组
科学精神
22、《跨越百年的美丽》
2
7、《藏戏》
1
23、《千年梦圆在今朝》
1
8*、《各具特色的民居》
1
24、《真理诞生于一百个
问号之后》
2
9*、《和田的维吾尔》
1

4
25、《我最好的老师》
1

2
口语交际****作五
4
回顾•拓展五
2
第3组
深深的怀 念
10、《十六年前的回忆》
2
第6组
难忘小学
生活
综合性学****成长足迹
6
11*、《灯光》
1
12、《为人民服务》
2
依依惜别
5
13*《一夜的