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优秀团队评选方案范文.docx


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LOGO 精选优秀团队评选方案范文4 篇一学校优秀团队评选方案(2402字) 一、评选目的 为了进一步加强教研组在学校教育教学和教研工作中的主导作用,充分发挥教研组的作用,营造良好的教学和教研活动氛围,扎实地开展教育教学和教研工作,特制订此方案。
  二、优秀教研组评选领导小组 组长 成员 三、评审对象各教研组 四、评选时间每学期评选一次,每次评选出优秀教研组2个,评选时间为beplay体育软件下载的第二周之前,一学年两学期评定一次。
  五、评审形式凡是认为本组条件达到“优秀团队”条件的,都可自由申报。
  六、评比条件 (一)教研组建设 1、团队精神。
  有共同的奋斗目标,(团队共同制定短期、中期、长远目标),并能为此奋斗目标而努力。
  注重团队的力量,不提倡个人英雄主义,组内成员相互团结,真诚互助,不推诿、不发牢骚,主动承担责任,组内气氛和谐、融洽。成员富有团队精神、合作意识,大局观念突出,不说不利于团结的话,不做不利于团结的事。认真参加学校组织的政治业务学****顾全大局,服从学校工作安排,服从教务处调课、带课安排。整体团队服从学校临时工作安排,积极参加学校组织的各项活动。
  2、工作环境。
  (1)教研组管理制度、创建优秀团队的方案、奋斗目标上墙;
  (2)严格按规范操作使用电脑、饮水机等易燃电器设备。在离室、离校前检查并关闭所有电源,检查是否关闭。不在办公室上网做无关教研的活动(如聊天、玩游戏、炒股、看影视剧、购物等),不在办公室睡觉、抽烟;
  (3)按时上下班,无故不迟到,不早退,不私自调课、占课,自觉遵守请假制度,上班时间不串岗闲聊,不高声喧哗,不在办公室处理与工作无关的事。
  3、工作态度。
  保持良好的状态和工作效率,即使在最艰苦、任务最繁重的时期,也要保证良好的精神状态,不乱发牢骚,传谣言,搬弄是非。关心学生成长,尊重学生,关心学生的身心健康和心理健康,与学生谈话时讲究方法和文明用语。尊重家长,接待学生家长来访温文有礼,交谈时语言得体,对家庭教育不当的家长要正面引导,不批评责难,挖苦讽刺,不在家长面前斥责学生。
  4、集体荣誉。
  组内成员要有强集体荣誉感和较高的凝聚力,以学校的发展为重,对团队的荣誉负责,团队开展活动时,不要计较个人得失,不要在乎谁是主角,谁是配角,要有敢当小草、甘为人梯的精神。优秀团队的组内成员必须要维护学校整体利益,服从学校工作安排,并能正确处理个人利益与集体利益的关系。
  (二)团队业务能力的提高 1、讲学****组内成员必须完成学校的各项培训任务,定期组织组内开展针对性业务学****形成良好的学****风气,积极参加集体教研和听评课,踊跃投身读书、交流活动;
  认真备课,按时上、下课,加强自我反思,积极撰写读书笔记、札记随笔。注重学****过程的管理,通过高质量的随堂听课、读书笔记、学****心得、集体讨论、教后感(反思)等方式提高学****质量,不断增强自身素质,获得个人与同伴的共同提高。与其他组相比效果更优。
  2、讲钻研按时开展教研活动,教研氛围浓,有针对性、有记录、效果好,课题研究有计划、有内容、有资料、有成果。教研活动时,本组教师积极主动、人人参与,组内成员互帮互助,集体备课时,组内成员积极献言献策,教学

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