2018年秋北师大版九年级上册物理课件:10.3 初步认识物质的比热容(共30.ppt).ppt第三节 探究——物质的比热容
第1课时 初步认识物质的比热容
北师大版·九年级上册
体验 物质的吸热能力
活动1:用相同的炉火烧开一壶水和半壶水,两只壶完全相同,比较加热的时间。
活动2:用相同的炉火加热用完全相同的壶装有相同质量的水,使其升高不同的温度,比较加热的时间。
新课导入
(1)活动1中, 壶水加热时间长,内能增加的 ,吸收的热量 。
(2)活动2中,升高的温度越高加热时间越 ,内能增加的越 ,吸收的热量就越 。
提示:(1)一 多 多 (2)长 多 多
?
?
?
?举出利用水比热容大的例子。
探究1 探究物质的比热容
:根据“体验”可猜想同种物质吸收热量的多少与 和 有关。
提示:同样加热到沸腾,一壶水比半壶水加热时间长,吸收热量多,说明物体吸收热量的多少与质量有关;同样一壶水,温度上升高的吸收热量多,说明物体吸收热量的多少与升高的温度有关。
参考答案:质量 升高的温度
推进新课
:如图所示
(1)要探究物体吸收热量的多少与物质的种类是否有关,需要控制 和 相同,这种方法叫 。
参考答案:质量 升高的温度 控制变量法
(2)实验中,需要的测量仪器是 。
提示:实验中,需要测量水和煤油的温度,故需要温度计。
需要测量水和煤油升高相同温度所用的时间,故需要停表(或手表)。
需要用等质量的水和煤油,故需用托盘天平。
参考答案:温度计、停表、托盘天平
(3)实验中,要求电加热器和烧杯的规格 。
参考答案:相同
:
物质
次数
质量
m/kg
升高的温度
Δt/℃
加热的时间
t/min
水
1
10
2
2
10
4
煤油
3
10
1
4
10
2
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