[我为教育发展做什么]我能为教育做些什么.docx

[我为教育发展做什么]我能为教育做些什么

　　尊敬的各位领导，老师：
　　大家好。能够站在这里演讲，我感到很的荣幸。但更为自己能够成为一名人民老师而感到骄傲和自豪。大家常说，老师的职业是太阳底下最光辉的职业。从古到今老师就是一个高尚而神圣的职业，是令人向往且留恋的职业。作为老师队伍中的新生代力量，我们对教育发展，学生进步有着义不容辞的责任。
　　首先，要热爱自己的本职员作。老师是人类灵魂的工程师，教育起着传输文明的主要作用。假如没有几千年来数不清的教育工作者的辛勤劳动和付出，世界的文明就不会传承到今天。因此我们自己应该明白自己所担当的主要角色，不计较个人的得失，真正做到爱岗敬业。在物欲横流的今天，老师的职业意味着清贫。选择了老师就选择了付出。既然已经是一名人民老师，就应该清心寡欲，潜心钻研，努力争取在自己的本职岗位找到人生的价值。
　　其次，努力提升本身的综合素质，为马上进行的教育事业做好准备。“学高为师，德高为范”，老师只有具有了高尚的道德情操，才能有敬业精神，才能兢兢业业地工作，勇于开拓进取，才能使自己的言行符合祖国和人民的利益，给学生以良好的影响，真正做到为人师表。在工作中要付出自己真挚的感情，要有爱心，为人坦率、真诚、心地善良、客观公正的对待每个学生，用宽容的处理方法，降低苛求的追究，从而做到学生热爱你，社会尊敬你。
　　刚从大学校门走出的我，即使有了一定的知识积累。但在教学中。
　　还是彻头彻尾的新人。备课、上课、课后作业批改，无一不是需要认真、主动去准备的。各个步骤需内容齐全、详细、切合实际。严把备课关，课程有科学的进度计划，不但备教材叫法，还要备学生；
　　重视上课效果，采取新教法，让学生动起来，充足发挥学生的主人翁精神，培养学生的能力，重视学****过程。按要求上好每一堂课，为提升课堂教学质量带下坚实的基础。“教育不是灌输，而是点燃火焰”伟大的教育家苏格拉底如是说。在今天如火如荼的教育发展中，素质教育被推到了风口浪尖。作为年轻老师，更应该站在时代的前列。我是一名物理老师，在课堂中，学生的求知欲望和学****爱好往往是由疑问引发的。组织好课堂提问，搞好启发式教学，重视本身的探究，是素质教育的关键。重视作业批阅，根据要求保质保量完成批改，要求学生认真、整齐地完成作业，在作业中检验，向作业要成绩。 
　　牛顿曾经说过“假如说我看得远，那是因为我站在巨大家的肩上。”在教育事业中，有很多的老老师为教育事业发展做出了巨大贡献，她们是我心中的巨人。在教学活动中，她们已经总结了很多经验、理论，我要向她们虚心请教，在教学中尽可能少走弯路，更加好的将理想和现实相结合。
　　再次，处理好和学生之间的关系。时代发展到今天，老师和学生的身份和地位是平等的。昆体良说“老师的职责是教，学生的职责是证实她们是可教的。”