2020年普通高中美术课程-设计.ppt

（一）《设计》课程的意义
高 中 课 程 标 准 与 新 教 材 特 点
普通高中美术课程-设计
2021/1/12
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◆　我们正生活在一个新的时代，一个设计的时代。
　◆ 　我们每天都处在设计所创造出来的生活环境中，从衣、食、住、行到工作、休闲、健身、娱乐，无所不包。我们时刻都在享受着设计给我们带来的便捷舒适、优美愉悦的生活方式，我们的生活已经离不开设计。
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◆　设计，指在正式制造某种物品前，根据一定的功能和审美要求，预先制定方法、图样和模型的活动。
　◆　《设计》是普通高中阶段美术科目中的九个模块之一，是对义务教育阶段“设计·应用”学****内容的进一步提高与拓展。设计活动能帮助学生认识功能与形式的关系，提高策划、设计、绘图、制作能力和形成创造意识。
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◆　鉴赏具有鲜明艺术特色、文化内涵以及与学生生活经验相关联的设计作品，用设计术语表达自己的感受与理解。
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◆　鉴赏活动应伴随设计学****的全过程
◆　与单纯的鉴赏活动有所不同，设计学****过程中的鉴赏活动是将审美的感受与技能的训练结合起来，形成互补合力且并行发展。
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前厅设计
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色彩明快的客厅设计
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开敞空间设计
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红蓝椅
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自鸣式水壶
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