岗位工作量标准及实施方案.doc

泉州理工中专岗位工作量标准及实施方案
为了适应教育人事制度改革的需要,充分发挥全校教职员工的积极性，提高办学效益，学校依据上级教育主管部门制订的岗位工作量的相关标准,结合我校实际，特制订《泉州理工中专岗位工作量标准及实施方案》.
一、指导思想
坚持以“三个代表"重要思想作指导，坚持以改革为动力，合理配置学校资源,提高办学水平,形成充满活力和创新精神的学校环境，建设一支高素质的教职工队伍,把学校建设成为全省一流学校.
二、岗位工作量制订原则
1、坚持多劳多得原则。学校可参照教职工的承担工作量轻重，完成任务的多少来确定教职工的工资待遇，做到多劳多得，少劳少得，不劳不得。
2、坚持优劳优酬原则。学校把教职工工作质量的优劣状况作为确定工资报酬的重要依据,做到优劳优酬，奖优罚劣。
３、坚持绩效优先原则。学校在确定教职工工资时注重实绩，突出实效,优先与工作成绩效益挂钩。
4、，准确确定教师、职员、教辅人员和工勤人员岗位工资待遇，高职低聘低工资，低职高聘高工资.
５、坚持兼顾公平原则。学校在确定工资时坚持以档案工资为基础，适度控制工作差额档次，兼顾公正公平。
6、坚持定岗定编定人原则。根据县人事部门所定编制,严格定岗定编,富余人员可流动。
三、岗位工作量标准
学校在严格履行以上原则的基础上，结合学校实际确定岗位工作量。广大教职工要本着主人翁的姿态,积极倡导乐于奉献、勤奋工作精神,保质保量完成岗位工作量,为学校的兴旺而努力工作。
1、校长
学校教学班超过18个以上，校长岗位工作量按一个教师标准工作量计算。
２、副校长
副校长岗位工作量按一个教师2/３工作量计算。另带所任学科一个教师1/３课时工作量。
3、主任
主任岗位工作量按一个教师1/2工作量计算，另带所任学科一个教师1／2课时工作量。主任指行使主任职责的干部。
4、副主任
副主任岗位工作量按一个教师1/3工作量计算，另带所任学科一个教师２／３课时工作量。
5、工会、共青团主要负责人：其岗位工作量按每周四课时工作量
计算。副手按每周二课时工作量计算。
6、教研组长、备课组长
教研组长备课组长其岗位工作量以津贴形式发放。每月暂定 元.
7、教辅人员
教辅人员岗位工作量按每周上班５天，每天上班8小时定人定岗定量.
8、后勤人员
后勤人员岗位工作量以承包制为主。在未承包情况下，与教辅人员工作量等同。
9、教师工作量：
教师工作量参照县一中、普高和其他中专工作量标准，在不违背部颁标准大的前提下，各科现暂定为每周:
语文ﻩ 1１ 课时
数学 ﻩﻩ１2 课时
理化 ﻩ12ﻩ课时
外语 ﻩﻩ12ﻩ课时
专业课ﻩ 12 课时
生物 １3 课时
政治ﻩ 14ﻩ课时
史地ﻩ 14 课时
音乐ﻩ ﻩ１5 课时
体育ﻩ ﻩ15 课时
美术ﻩﻩﻩ16ﻩ课时
劳技ﻩﻩﻩ16ﻩ课时
微机ﻩ ﻩ１3 课时
上机课按1/２课时计算工作量.
自****每节按1/2课时计算工作量。一个教师同次上两个班的自****按一节自****计算工作量。
跨年级、跨学科任课每周加记一课时工作量，不重复计算。
期末命题按两课时计算工作量。平时命题（包括月考）不计算工作量。
教务处除应作好教师工作量记载外，还