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《故乡》教学设计
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孙 洪 文
2010-11-14
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《故乡》篇幅很长,包涵的内容很丰富,人物性格鲜明。本教学设计将通过考察故乡景物及人物之“变”,探究造成这种变化的根本原因,理解小说的主题。
教学目标:
知识目标:了解小说的特点
能力目标:学会分析人物形象
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学****目标:理解对比手法表现人物突出中心的作用
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教学难点:最后两节关于“希望”的议论的哲理性1、人物的肖像描写及其作用
2、故乡的\\\"变\\\"说明了什么
教学方法:
教学时间:1课时
教学步骤:
一、

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