乌丹三中关心下一代任务先辈事迹资料整理版.doc

乌丹三中关心下一代任务先辈事迹资料[整理版]
乌丹三中关心下一代工作先进事迹材料
近几年来，乌丹三中关心下一代工作委员会，在旗关工委的热情关怀和悉心指导下，在“五老”同志的无私帮助下，积极探索关心下一代工作的有效途径，为努力构建和谐学校做了大量工作，取得了一定成效。现将我们的主要做法汇报如下:
一、学校关工委努力把德育工作做实、做细、做到位。
(一)积极改进德育工作
任何工作抓住人这个核心，才能赢得工作主动权，德育也不例外。“以人为本，和谐发展”是我们的办学思想，为此我们实行了如下的管理方式。
,、实行值周班制度
为了培养学生的自我教育和自我管理能力，培养学生实践能力、管理协调能力和处事能力。学校关工委协同政教处，让每个学生都有机会和义务参与到包括学校管理工作在内的学校管理工作中来，各值周班实行学生岗位管理责任制、班级干部负责制、班主任指导检查制、学校领导评价制以及出现事故责任追究制等措施，充分发挥学生积极参与管理的积极性和主动性，并通过签定《责任状》的契约管理模式，明确双方的权利和义务，进一步把学生参与德育管理理念落到实处。学生管理的工作进一步得以优化。
2、努力构建德育新模式
活动是深化德育的有效载体。为此，学校关工委坚持寓德育于丰富多彩的活动之中，通过活动，潜移默化地影响学生，达到育人的目的，具体做法是:
(1)入开展“争做优秀学生，创建优秀班级活动。”
(2)狠抓四类活动(利用重大节日开展纪念活动、利用校园“四节”开展竞赛活动、通过手拉手开展扶贫济困活动、抓好常规活动，努力提高一式、两刊、两会、两基地的质量，发挥育人功能)。
(3)展“警学共建”和“军校共建”活动。
(4)展德育科研，探索德育新路子。学校积极参加“中华传统美德教育”课题研究，认真组织“中华传统美德”教育活动，先后开展了“孝敬父母、尊师重道、团结友爱、立志勤学”等德目的主题教育活动，收到了良好的效果，同时开展了以“感恩”为主题的全校征文活动竞赛。
(5)组织学生开展丰富多彩的社会实践活动
学校关工委以活动为载体，动员和组织学生积极参加社区服务、家务劳动和社会实践活动，进一步深化德育工作。充分利用节假日开展“六个一”、“五个三”、“挣两元钱”和“三心育德”等系列活动。“六个一”即读一本好书，参加一项公益活动，走访一户贫困家庭或一位贫困学生，学会一项生活技能，制做一件科技或手工作品，写一篇调查报告。“五个三”即学生在充分认识自已的基础上，自找自身的三个闪光点，自选三个上进的突破口，自编三句警示自己做人的格言，自立三个学****榜样，自定三项承诺。“挣两元钱”即通过自己力所能及劳动，挣两元钱，从中体会挣钱的艰辛和勤俭节约的重要性，认识劳动的价值，体味劳动创造的快乐。“三心育德”即开展以培养“爱心、关心、孝心”为主题的德育活动。通过开展这一系列教育活动，引导了学生积极主动地深入社会、服务社会，增强了对社会的理解和认识，培养了学生的社会责任感和社会实践能力。激发学生社区活动的兴趣，积极组织学生参加各种社区活动，在社区活动中培养学生各种能力。
3、切合学生实际，抓好学生行为****惯训练
学校关工委始终把“规范”养成教育做为德育教育工作的重中之重，依据《中学生守则》、《中学生日常行为规范》制定了《乌丹三中学生在校生活细则》，从早晨到校到晚上